题目

了解和把握儿童艺术发展的特点和规律来制定艺术教育目标，有助于教育者正确处理好儿童的两种发展水平——“现有发展水平”和“()”的关系。
A、最近发展区
B、最远发展区
C、已经发展区
D、未来发展区

相关标签：发展区教育者

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教育的三要素是指（）。
A.教育者、受教育者、教育影响B.教育者、教育方法、教育内容C.教育者、教育影响、教师D.教师、学生、教育影响

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