题目

下列对课文理解不正确的一项是()A:《金色花》这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。
B:《荷叶母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。
C:《荷叶母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。
D:《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。

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  在课文《组歌》的两苜散文诗中,作者采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描述了浪和雨和生活,表现出对人生的思考。请用多样化的拟人手法以及其他修辞手法,写一首散文诗,300字左右。

下列对课文理解不正确的一项是()A:《金色花》这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。
B:《荷叶母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。
C:《荷叶母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。
D:《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
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