福建师范大学思想政治教育专业《中国化的马克思主义(邓小平理论概论)》作业及答案10
A.对社会主义初级分阶段分配理论的重大突破
B.发展社会主义市场经济的需要
C.由于生产要素创造价值
D.发展生产要素市场的需要
E.有利于充分合理利用各种生产要素
ABDE
A.社会救济
B.社会保险
C.社会福利
D.社会优抚
E.社会互助
ABCDE
A.在改革开放的实践中,我国出现了公有制的多种实现形式
B.集体经济、混合经济都是公有制的实现形式
C.公有制的实现形式可以而且应当多样化
D.一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用
E.要努力寻找能极大促进生产力发展的公有制实现形式
ABCDE
A.坚持一个中国的原则
B.力争以和平方式解决台湾问题,但不承诺放弃使用武力
C.促进两岸人员往来和经济交流,争取两岸直接“三通”
D.武力打击台独势力
E.欢迎外国参加台湾问题的谈判
ABC
A.一个国家、两种制度
B.港人治港和澳人治澳
C.高度自治
D.50年不变
ABCD
A.霸权主义
B.宗教纷争
C.强权政治
D.领土冲突
E.民族矛盾
AC
A.产权明晰
B.权责明确
C.政企分开
D.决策民主
E.管理科学
ABCE
A.加速各国经济结构的调整
B.推动南北对话
C.加强南南合作
D.建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序
D
A.为精神文明建设服务,为物质文明建设服务
B.为人民服务,为社会主义服务
C.为改革开放服务,为坚持四项基本原则服务
D.为政治稳定服务,为经济发展服务
B
A.坚持四项基本原则
B.坚持依法治国
C.保证社会公平
D.保持社会稳定
D
A.展开
B.重要内容
C.核心内容
D.重要补充
A
A.是唯一的社会主义模式
B.是唯一正确的社会主义
C.不是建设社会主义的唯一模式
D.是曾经正确现在变得不正确的社会主义模式
C
A.任何国家进入社会主义都要经历的启始阶段
B.我国在生产力落后、商品经济不发达条件下,建设社会主义必然要经历的特定阶段
C.从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段
D.从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段
B
A.国家主权统一于中华人民共和国
B.港、澳、台地区实行高度自治
C.港、澳、台地区保持繁荣稳定
D.港、澳、台地区保持原有的资本主义制度50年不变
A
A.与时俱进
B.党的先进性
C.执政为民
D.以经济建设为中心
A
A.投资规模较小
B.经营方式单一
C.主要依靠自己劳动和经营
D.不是法人企业
C
A.爱国主义性质的
B.社会主义性质的
C.人民民主性质的
D.政治联盟性质的
B
A.党的十三大上提出来的
B.邓小平南方谈话中提出来的
C.党的十四大上提出的
D.党的十五大上提出来的
D
A.“一个中心,两个基本点”
B.“一化三改”
C.以阶级斗争为纲
D.多快好省地建设社会主义
A
A.发展生产力
B.巩固人民民主专政
C.消灭剥削,消除两极分化
D.满足人民日益增长的物质文化的需要
A
A.正确处理改革、发展同稳定的关系
B.坚持以经济建设为中心
C.解放思想、实事求是
D.什么是社会主义,怎样建设社会主义
D
A.公有制经济
B.国有经济
C.非公有制经济
D.三资经济
A
A.股份合作制经济
B.股份制经济
C.集体经济
D.国有经济
D
A.坚持民族平等、民族团结和民族共同繁荣
B.铲除民族压迫,消除各民族之间事实上的不平等
C.反对大汉族主义和地方民族主义
D.爱国主义与国际主义相结合
A
A.人才
B.技术
C.政策
D.稳定
A
A.为物质文明建设服务和为精神文明建设服务
B.为全党工作大局服务和为全国工作大局服务
C.为人民服务和为社会主义服务
D.为政治服务和为发展市场经济服务