南开大学社会工作专业《人类行为与社会环境》作业及答案2
儿童动作发展的顺序是()。
A.整体到分化/下部到上部/大肌肉到小肌肉
B.整体到分化/上部到下部/小肌肉到大肌肉
C.整体到分化/上部到下部/大肌肉到小肌肉
D.分化到整体/上部到下部/大肌肉到小肌肉
本题答案：
C
C
能力特质在卡特尔的特质理论中属于()。
A.一般特质
B.共同特征
C.表面特质
D.根源特质
本题答案：
D
D
“文化对青少年成长的重要性”是()的观点。
A.霍尔
B.皮亚杰
C.玛格丽特·米德
D.格赛尔
本题答案：
C
C
()是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。
A.记忆力
B.注意力
C.想象力
D.空间力
本题答案：
A
A
具有容易保持和恢复特点的是()记忆。
A.语词
B.形象
C.情绪
D.动作
本题答案：
D
D
青少年面临的主要心理社会危机是()。
A.信任与不信任
B.主动与内疚
C.勤奋与自卑
D.自我同一性与角色混乱
本题答案：
D
D
青少年期发展的认知技巧是()。
A.物质永恒
B.质量守恒
C.分类组合
D.假设检验
本题答案：
D
D
儿童主要凭借感知觉和运动之间的关系获得动作经验，并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
本题答案：
A
A
婴儿形成依恋的关键期是()。
A.出生后1个月
B.出生后6个月
C.3岁
D.18岁
本题答案：
B
B
形成“依恋”的重要阶段是()。
A.青少年阶段
B.儿童阶段
C.婴幼儿阶段
D.老年阶段
本题答案：
C
C
()是胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的最重要的时期。
A.胚芽期
B.胚胎期
C.胎儿期
D.临产期
本题答案：
B
B
属于天赋因素的是()。
A.群体
B.组织
C.政策
D.家庭排行
本题答案：
D
D
达尔文是()科学家。
A.英国
B.美国
C.德国
D.法国
本题答案：
A
A
胎芽期大约是()。
A.0-2周
B.3-8或10周
C.8或10-20周
D.20-40周
本题答案：
A
A
()认为，男孩在幼儿期对母亲会有恋母情结，女孩则对父亲产生恋父情结。
A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.卡特尔
本题答案：
A
A
相比男孩，女孩的快速生长期总体上()。
A.更早
B.更晚
C.一样
D.无规律
本题答案：
A
A
斯腾伯格(Robert Sternberg)提出了智力的三因素理论，认为智力包括三个部分()。
A.成分、经验和情境
B.空间、语言、逻辑
C.音乐、运动、数学
D.内省、积极、乐观
本题答案：
A
A
班杜拉的行为主义理论也被称为()。
A.经典条件反射
B.操作式条件反射
C.社会学习理论
D.心理社会理论
本题答案：
C
C
研究个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象、总结出心理发展规律的学科是()。
A.社会心理学
B.基础心理学
C.发展心理学
D.变态心理学
本题答案：
C
C
儿童缺乏()容易患佝偻病。
A.脂肪
B.糖分
C.维生素D
D.维生素E
本题答案：
C
C
婴儿认识世界和自己的基本手段是()。
A.行为
B.思维
C.想象
D.感知觉
本题答案：
D
D
“为就业做准备”是()的发展任务。
A.婴儿期
B.儿童期
C.少年期
D.成年期
本题答案：
C
C
不属于具体运思思维内容的是()。
A.守恒
B.分类
C.物质永恒
D.组合
本题答案：
C
C
婴儿期发展的认知能力是()。
A.加减乘除
B.假设检验
C.分类组合
D.物质永恒
本题答案：
D
D
随着年龄的增长儿童的睡眠逐渐减少，这说明()。
A.兴奋与抑制趋于平衡
B.兴奋的增强
C.抑制的增强
D.内抑制的发展
本题答案：
B
B