识字班

A.识字班

B.夜校

C.补习学校

D.识字班

E.俱乐部组织

苏区的成人教育可分为军队和地方两种，采取的形式有（）

A、识字班

B、夜校

C、补习学校

D、俱乐部组织

苏维埃政府注重发展文化教育事业，根据地普遍建立了各种学校，分别有（）。

A、夜校

B、半日制学校

C、补习学校

D、识字班

随着时代的变迁，人们的社会生活也在发生着变化。阅读材料，回答问题：材料一 （清晨)书房榻上的秦孝廉坐了起来，穿上贴身舒适的棉布内衣，外面罩上青色的湖丝长衫，然后将挂在墙壁上的长剑取在手中。来到院中，他舞起了一套四十八式太极剑。舞毕回房后，身旁侍立良久的小厮举着一个茶托走上前来。秦孝廉将长剑交与小厮，取了茶托上的一盏茉莉香茶，边饮边读起了《朱子语类》。

——据《一个开封人的一天？明朝版》整理

（1）依据材料一从物质、精神生活两方面归纳明朝的时代特征。____________________________

材料二 孙宝瑄在1907年《忘山庐日记》中写道：夜诣味莼园，览电光影戏，观者蚁聚，俄顷！灯熄，白布间快马人物，变动如生，极奇。能作水腾烟起，使人忘其为幻影。

——武斌《百年流行时尚》

（2）材料二所描述的娱乐活动是什么？据所学知识分析其出现的原因和影响。____________________________

材料三 在20世纪三四十年代，沂蒙根据地掀起了广泛的扫盲运动，组织群众学习文化，成立了各种“识字班”，按年龄、性别分班。由于女青年班坚持得最好，成绩也最突出，所以就习惯称女青年为“识字班”。至今，在山东的费县、沂南、诸城、临朐等地的方言里，仍把未婚女青年称为“识字班”。

（3）结合所学知识，分析设立“识字班”的作用。____________________________（4）随着人们的社会生活日益现代化，有人感慨现代生活方式是人类文明的巨大进步，也有人忧虑现代生活方式是人类文明的巨大灾难。你同意哪种观点？简要说明理由。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰)____________________________

案例分析（字数不得少于300字)
在目前的学前教育实践中，有很多“为未来完满生活做准备”、“为未来竞争做准备”的现象，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”、“天才识字班”……。一些家长和幼儿园难以摆
脱这种短视的教育做法，让幼儿上各式各样的兴趣班、特长班，表现出重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请您从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析这类现象。
要求：
（1)结合提供的案例进行分析;
（2)有明确的观点，观点、材料统一，语言通畅;
（3)分析文字在300字以上。

大学生被选拔当村官在高中学生中也引起了不小的反响。江苏某校高三（2）班就“大学生村官与农村发展”为题，积极开展了探究活动，让我们一起参与其中。
调查中同学们还了解到：宿迁市沭阳县大学生任杰等在农村任职期间，积极开展文化帮扶活动。在农闲时节开办识字班，教农民认字；建立“关爱基金”，通过募捐等方式筹建农村图书馆，为农民群众提供一个文化活动场所；创设“代理家长制”，利用周末和节假日定期为留守儿童免费辅导。
请从文化创新角度阐述大学生村官进行文化帮扶的现实意义。