调查团

“九·一八”事变后，国际联盟调查团提出“国际合作为最善之解决”，其实质是

A.敦促日本与国际联合

B.把东北置于列强共管之下

C.要求中国与之调查合作

D.要求国联成员联合对付日本

“九·一八”事变后，国际联盟调查团提出“国际合作为最善之解决”，其实质是

A．敦促日本与国际联合

B．把东北置于列强共管之下

C．要求中国与之调查合作

D．要求国联成员联合对付日本

下列关于国际联盟及其相关活动的叙述，正确的是

A.德国一度成为成员国

B.美国是常任理事国之一

C.国联调查团公开支持日本侵占中国东北

D.没有对意大利侵略埃塞俄比亚进行制裁

   它们对法西斯国家侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，人们称这种政策为绥靖政策。把绥靖政策推向顶峰的事件是

[  ]

A．英法对意大利侵略埃塞俄比亚采取纵容政策B．英法对西班牙内战采取不干涉政策C．英法操纵的国际联盟对日本侵略中国东北只是派调查团调查D．慕尼黑阴谋

资料一：几个月之前，云帆受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。 就在上个月，云帆作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。云帆的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料二：赵宇舟两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，赵宇舟发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。云帆选择的学习方式的主要适用范围是什么。

完成下列要求。

材料一?（国际联盟李顿调查团）于1932年10月提交的报告……否认日本人的侵略是正当的自卫手段，谴责新满洲国是日本的傀儡政权。但是，它没有命令日本撤军。相反，这份报告提出这样一种解决办法：承认日本在满洲的特殊利益，将满洲变成在中国主权范围内但又在日本管辖下的自治国。1933年2月25日，国联正式通过了这份报告，第二个月，日本退出了国联。

——《全球通史》

材料二?国联的使命是维护战后的凡尔赛—华盛顿体系，因此说国联是“强盗的联盟”是非常适当的。但是，自德意日法西斯相继出现，国联的性质已经发生改变。虽然联盟对抵制法西斯对外扩张不力，甚至纵容侵略者，但国联也进行了抵制侵略和维护和平的尝试。如宣布日本对中国东北的占领为侵略行为，伪满洲国是非法的；国联发起的裁军运动实际上延缓了德国的扩军速度，对意大利的制裁是国联反法西斯的重要行动。

——陈旭东《对国际联盟的再认识》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析中日两国对李顿调查团及其报告都表示强烈不满的原因。

（2）依据材料二并结合所学知识，评述国际联盟的作用。

资料一：几个月之前，小李受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。 就在上个月，小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料二：小王两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，小王发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。常见的学习方式有很多种，小李学习的方式属于（）。

A、委托培训

B、工作观摩

C、伙伴工作

D、岗位轮换

资料一：几个月之前，云帆受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。 就在上个月，云帆作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。云帆的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料二：赵宇舟两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，赵宇舟发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。赵宇舟要想改变现在的状况，除了参加培训外，还可以通过除什么方法之外的学习方法来提高自己的能力。

资料一：几个月之前，小李受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。 就在上个月，小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料二：小王两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，小王发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。小王要想改变现在的状况，除了参加培训外，还可以通过除（）之外的学习方法来提高自己的能力。

A、岗位轮换

B、工作观摩

C、伙伴工作

D、头脑风暴法

资料一：几个月之前，小李受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。 就在上个月，小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料二：小王两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，小王发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括（）。

A、成员个人的技能水平

B、领导者偏好

C、在时间、工作、资金等方面支出的成本

D、成员工作和学习的方法

资料一：几个月之前，小李受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。 就在上个月，小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料二：小王两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，小王发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。关于发展循环周期，说法不正确的是（）。

A、资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一

B、发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持

C、明确发展需求需要知道团队成员了解什么，在做什么

D、发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起

1938年是轴心国未流一滴血就取得伟大胜利的一年。导致这些重大发展的中心人物是某位历史人物。丘吉尔对这位人物作出如下的评价：“他的全部希望是使自己作为伟大的和平使者载入史册；为此，他准备不顾种种事实而不断奋斗，使自己和国家冒着很大的风险。不幸的是，……遇到了他无法在其面前退缩但又对付不了的飓风。”丘吉尔所提及的“他”

A.在英国组织“自由法国”运动 B.曾经参与并签订了慕尼黑协定

C.率领国联调查团赴中国东北调查 D.指挥德国法西斯出兵吞并奥地利

资料一：几个月之前，小李受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。

就在上个月，小李作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。小李的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。

资料二：小王两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，小王发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。

(1)常见的学习方式有很多种，小李学习的方式属于()。

A.委托培训

B.工作观摩

C.伙伴工作

D.岗位轮换

(2)小李选择的学习方式的主要适用范围是()。

A.整个项目或全部任务额外的责任

B.有针对性的活动

C.岗前培训

D.在较长的时间里熟悉新的角色和任务

(3)小王要想改变现在的状况，除了参加培训外，还可以通过除()之外的学习方法来提高自己的能力。

A.岗位轮换

B.工作观摩

C.伙伴工作

D.头脑风暴法

(4)为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括()。

A.成员个人的技能水平

B.领导者偏好

C.在时间、工作、资金等方面支出的成本

D.成员工作和学习的方法

(5)关于发展循环周期，说法不正确的是()。

A.资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一

B.发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持

C.明确发展需求需要知道团队成员了解什么，在做什么

D.发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起

【战争与和平】（15分〉人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。
材料一 第十六条（一)联盟会员国如有不顾本约......所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何......联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。一一《国际联盟盟约》
材料二 依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省，......此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁（奉天)、吉林、黑龙江三省。一一李顿“国联调查团”报告书
（1)材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则？（4分〉结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。（4分〉
材料三 《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”。一一袁明《国际关系史》
（2)依据材料三分析《非战公约》产生的背景。（4分〉依据材料并结合所学知识分析为何当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”？（3分〉

材料一 1932 年，国联组成以英国驻国联代表李顿为团长，英、美、法、意、德5 国代表参加的调查团赴东北调查。下图为1932 年4 月20 日中国代表顾维钧与李顿的合影。

材料二 下面为有关联合国成立过程的三幅图片。

1942年签署《联合国家宣言》

1944年中、苏、美、英在橡树园会议

1945年顾维钧在《联合国宪章》上签字

材料三 下图为中国政府特派代表伍修权步入联合国会场。1950年11月24日，中华人民共和国特派代表伍修权率9人代表团出席了在纽约召开的联合国会议。伍修权在纽约机场发表讲话：中美两国人民从来就存在着深厚的友谊，我愿趁这个机会，向爱好和平的美国人民致意。11月27日，安理会开会，按议程是讨论苏联提出的控诉美国侵略案。中国代表团参加了此次会议。

（1）材料一中的顾维钧与李顿会谈，你认为两人将主要围绕什么问题展开？结合所学知识说明当时国联的所作所为产生的影响。_____________________________（2）根据材料二以及所学知识，列举联合国创建过程的相关史实。_____________________________（3）根据材料三及所学知识，你如何理解当时伍修权的机场讲话？伍修权论证“控诉美国侵略案”应该有哪些证据？_____________________________