优秀论文

毕业论文成绩采用五级记分制评定,由我校答辩委员会根据各系答辩小组的评分,最终确定评分等级。优秀的比例一般控制在15%以内,优良比例不超过65%。根据这段文字,下列说法错误的是()。

A.这是一个学校的学生毕业论文评分标准

B.毕业论文不可能100%合格

C.毕业论文大部分都不是优秀论文

D.优秀的毕业论文的比例不会超过15%

一位研究生在他的学位论文中,试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的,而且很有新意。论文通过答辩,并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述,其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文()

A、是

B、否

C、说不准

××省电大向省各市、地、县电大发出通知,决定于2006年5月10—12日召开省电大“开放教育试点”教学研讨会,探讨“开放教育”办学规律,交流办学经验,提高教学质量。要求各电大校长、教务主任携带教学研究论文和150元会议及论文评审费参加会议。会上要评出优秀论文(设一、二、三等奖)若干篇,并颁发荣誉证书。(自拟标题、主送机关、正文、结尾、落款等,字数200字左右。)根据该材料和要求拟一份公文。

每篇优秀的作文都必须逻辑清晰且论据详实。每篇经典的论文都必须主题鲜明且语言准确。实际上,如果论文论据详实但主题不鲜明或论文语言准确而逻辑不清晰,则它们都不是优秀的论文。根据以上信息,可以得出哪项?


A.语言准确的经典论文逻辑清晰。B.论据不详实的论文主题不鲜明。C.主题不鲜明的论文不是优秀的论文。D.逻辑不清晰的论文不是经典的论文。E.语言准确的优秀论文是经典的论文。

某高校本科生毕业论文中被发现有违反学术规范行为的人次在近10年来明显增多,这说明当代大学生在学术道德方面的素质越来越差。

以下哪项如果为真,将会明显削弱上述结论?

A.互联网的强大功能为学术不端行为带来了极大的便利

B.高校没有对大学生进行学术道德方面的相关教育

C.近10年来大学本科毕业生的数量大幅增加

D.仍有三十名大学本科生的毕业论文被评为省优秀论文

78.本题包括三道分题,其中A分题有关图书出版,B分题有关期刊出版,C分题有关数字出版。请任选一道分题作答。如果作答不止一道,将按排列在前的分题计分。(本题20分)78-A简答题:根据所给材料回答问题。某出版社2008年出版沈国强主编的《城市安全学研究》。2016年拟出版修订版。修订版全书约50万字,并有一些尺寸较大的示意图和照片;书心包含的部件有2008年版前言、2016年版前言、后记、参考文献、目录页、扉页、版本记录页、编委会名单、全体作者名单、正文,已设定统一采用定量为60克/米2、规格为787毫米×1092毫米的胶版印刷纸印刷。正文主体文字用五号宋体。问题一:请设计本书的开本、装订样式。问题二:请说明本书各部件的编排顺序。(直接在各部件名称前用阿拉伯数字标明序次。)( )2008年版前言( )2016年版前言( )后记( )参考文献( )目录页( )扉页( )版本记录页( )编委会名单( )全体作者名单( )正文问题三:请对作者提供的本书目录进行修改,适当调整正文内容之外的条目,补充全部条目的页码(可合理虚拟),并用直接批注的方法改正目录页版式。(为方便答题,正文部分仅列出第一章前两节的各级标题,其他从略。)78-B简答题:根据所给材料回答问题。2016年7月,某科技学术类期刊拟出版一期增刊,专门刊登本行业近期召开的学术研讨会优秀论文,并向出版行政主管部门办理了相关手续。研讨会组委会提出,一定要将著名专家的论文排在前面,并用两个页面刊登会议有关照片。为此,期刊主编决定:增刊的开本与正刊相同,仍为A4;正文均用五号宋体,排双栏;正文中每篇文章均另面起排,尽量排成整数面,如有溢余向后转页;论文按内容主题分成5个栏目,同一栏目的文章集中排在一起;按照组委会的要求,四五位著名专家的文章作为专稿,排在全刊的最前面,不按主题归入某个栏目。助理技术编辑小王为该增刊拟了一份整体设计方案,其中包括:(1)面封上将刊名及其汉语拼音排在上半部。刊名的格式与正刊完全相同。增刊名称“××学术研讨会优秀论文专刊”排在刊名下方,所用字号大于刊名,颜色也更加醒目,使之在面封上最为明显;增刊名称下以明显的字体、字号和色彩标明“2016年增刊1”字样;左下角列CN号。(2)底封登载会议赞助商的广告;左下角排印ISSN及其条码和定价。(3)书脊宽度预计有10毫米,设置竖排的刊名和“2016年增刊1”字样;前者用三号宋体,后者用四号宋体,其中的“2016”逆时针旋转90度排。封二、封三登载学术研讨会有关照片及其说明。(4)目次页紧接在封二后,占2面。第1面上部用小三号宋体标明刊名,用小四号黑体印“2016年增刊1”、增刊名称和出版年月,其下为目次表;第2面下部列载版本记录块。目次表的标题(即“目次”2字)居左顶格排,用三号黑体,字间加空2字,占3行,上空1行。目次表内的条目双栏排。栏目名称条目用五号仿宋体加框顶格排,其后不列页码。每个栏目内的标题条目按字数多少从少到多排列;文章标题用五号宋体顶格排。(5)正文页面的天头列出每篇文章所属的栏目名称,用小五号仿宋体,左右居中排。地脚列出刊名和“2016年增刊1”字样,用小五号仿宋体,均左齐排。页码用四号黑斜体的新罗马体阿拉伯数字,在翻口的上下居中部位距版口1字竖排。技术编辑陈立审阅小王所拟设计方案后,肯定了上述内容中的合理之处,也指出了不妥之处,并要求小王进行修改。问题一:该设计方案的第(1)项存在什么不妥之处?应如何修改?问题二:该设计方案的第(2)项存在什么不妥之处?应如何修改?问题三:该设计方案的第(3)项存在什么不妥之处?应如何修改?问题四:该设计方案的第(4)项存在什么不妥之处?应如何修改?问题五:该设计方案的第(5)项存在什么不妥之处?应如何修改?78-C.简答题:根据所给材料回答问题。某出版社的一种数字出版产品即将制作完成,社领导决定尽快上线发布运营。为此,数字出版部的编辑小金初步拟订了上线发布的流程步骤和各个步骤应做的工作。小金拟的方案如下:第一,数字权利封装。对产品的各种内容进行加密和限制使用处理。第二,入库。将内容资源库的产品发布到产品运营系统,并由管理员审核产品的入库。第三,试运行。根据产品设计方案和实际业务流程对产品进行为期一周的试验性充分使用。若试运行没有问题,再正式对外发布。第四,发布。通过本出版社的数字出版服务网站、APP应用程序接口进行多媒体、多终端、多平台的发布。第五,产品更新。对发布系统进行设置,使之今后能够实时向用户推送产品的改进、升级信息,并可通过在线更新方式对产品进行更新。数字出版部主任老张审核后,提出了一些问题要求小金回答。问题一:方案中各个步骤的次序存在什么问题?应如何调整?问题二:方案中缺漏了什么步骤?该步骤应该在什么步骤之后进行?该步骤需要做哪些工作?问题三:数字权利封装环节可选用哪些加密技术和限制技术?问题四:方案中的试运行步骤存在什么问题?应该如何修改?

80.简答题:根据所给材料回答问题。(凡要求作选择回答的问题,应将与所选选项对应的字母填写在答题卡上的相应括号内。把错项选人,该问题不得分;正确项少选,按所选的正确项数量得分。凡要求作陈述回答的问题,请将答案书写在答题卡的相应区域。)(本题20分)  2013年,甲小学为提高教学水平,要求每名教师进行教育教学方面的科研,年末至少上交一篇关于小学教育教学方面的论文,并以此作为科研工作考核指标。2014年年初,甲小学邀请有关专家对教师们上交的论文进行评审,最终评出优秀论文30篇。  甲小学教导主任张萍觉得论文质量能代表该校的业务水平,于是集结获奖论文编成书稿《小学教育教学讨》,并与乙出版社联系出版、张萍与乙出版社于2014年3月签订的出版合同中,乙出版社应该给张萍样书100册,由其分发给有关教师,但不支付稿费,,半年后,图书正式出版,出版社按合同约定及时交付了样书。该书面射、扉页和版本记录页都署名“张萍主编”,但没有其他教师的名字,仅在日录中的每篇文章标题前和正文中每篇文章的最后署了相应教师的姓名,  甲小学教师李征收到《小学教育教学研讨》,发现自己在工作时间创作的论文《多媒体在小学语文课堂的运用》也在其中。他虽然为自己的论文能正式出版感到高兴,可是觉得出书前张萍和乙出版社都未向他征询过意见,而且书出版后也没有支付报酬,有违著作权法,于是向法院起诉,状告张萍和乙出版社侵权。法院审理后,认定两被告侵权,应该承担相应的民事法律责任。  问题一:《小学教育教学研讨》属于什么作品?请作选择回答。  A改编作品  B汇编作品c合作作品  D.委托作品  问题二:《多媒体在小学语文课堂的运用》是否属于职务作品?为什么?  问题三:为什么法院会认定张萍侵犯李征的著作权?  问题四:关于乙出版杜在本案中的情况,下列说法中哪些是正确的?请作选择回答。  A乙出版社应该要求张萍提交30篇文章的作者同意以出版合同所拟方式使用自己作品的授权书后,才能与张萍签订出版合同  B乙出版社不能只与张萍一人签订出版合同,应该与每篇论文的作者一一签订出版合同  c乙出版社虽然使用作品不支付报酬,但只要在出版合同中明确约定,这种做法井不违法  D乙出版社在涉案图书上的署名方式侵犯了写作论文的各位教师的署名权  E乙出版社只要把赠送样书的数量增加到300册,就不会侵权了  问题五:为什么问题四中的某项或某几项说法是错误的?  问题六:张萍和乙出版杜需要承担的民事法律责任通常具体包括哪些?