教学情况

在学校教学业务管理中,制定教学业务计划的基础是()

A.搜集整理教学信息

B.教学情况分析和评价

C.教师业务进修与培养

D.学习上级文件精神

下列哪些是关于学期教育工作计划的制订内容?()

A、本学期将采取的一些新措施

B、各方面的具体内容要求

C、本学期工作的任务目标

D、教学情况分析

听课前必不可少的准备工作包括()。

A、了解教学进度和有关教学情况

B、熟悉教学大纲和教材

C、研究有关学科的教学经验及有关的教学参考资料

D、了解教师

请以某学校的名义,向教育部发放一份报告。汇报本学校2003年上半年的工作情况,(可以写教学情况,科研情况,学生思想教育情况,招生和毕业分配等等情况)。(字数不得少于400字)

听课前必不可少的准备工作包括______。

A、了解教学进度和有关教学情况

B、熟悉教学大纲和教材

C、研究有关学科的教学经验及有关的教学参考资料

D、了解教师

对教学后期工作的监督内容主要包括:()。

A、对教学进展程度情况的监督

B、对知识点、技能点的教学情况的监督

C、对教学效果的监督

D、对教学过程中课堂授课技巧的监督

E、对学员的课堂反应

教学评价的结果,不仅可以为教师判定教学情况提供大量的反馈信息,而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有()的功能。A.诊断教学功能B.提供反馈信息C.调控教学方向D.检验教学效果
英语课堂教学的导入方式多种多样,教师可根据自己的每堂课的教学内容、教学情况,灵活运用各种导入技巧。导入的时间()。
A.根据不同导入活动的需要而定
B.不应占过多的时间
C.以达到导入的目的为限
D.以新课开始为限

由于,不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略,或是任何单一的策略能适用于各种教学情况;教学策略的选择,只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略,对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。

A、对

B、错

保育员配合室内教育活动,保育工作记录的主要内容包括:()。A.全班儿童的活动情况B.个别儿童的情

保育员配合室内教育活动,保育工作记录的主要内容包括:()。

A.全班儿童的活动情况

B.个别儿童的情况

C.教师的教学情况

D.设备、材料及物品的使用情况

培训教学督导工作大致分为制定教学督导工作规则、对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查()。

A、结合调查情况对工作进行监督、检查

B、对教学组织及教学工作进行分析评价

C、对相关工作提出指导性意见

D、根据指导意见调整工作方案

E、定期进行再检查

教学督导的基本程序包括()有关工作人员及企业培训师根据指导意见调整工作方案、定期再抽查。

A、制定教学督导工作规则

B、对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查

C、结合调查情况对工作进行监督检查

D、对教学组织及教学工作情况进行分析评价

E、对相关工作人员提出指导性意见

教学评价具有诊断、激励、调控、教学等功能。下列关于评价的描述中不正确的是。()

A、通过评价可以对教学效果进行分析,借此了解教学情况

B、评价可以反映教师的教学效果和学生的学习成就

C、评价的结果是一种反馈信息,为师生调整教与学的方法提供客观依据

D、评价本身不属于教学活动,它是教学活动的总结与延伸

()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况,总结出自己教学的长处和不足,进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测,拟定计划,未雨绸缪,促进以后的教学更加有效地实施。

A、教学后的反思

B、为教学的反思

C、教学中的反思

D、A+B+C

假若你参加了国际中学生交换留学项目,请根据以下提示,用英语写一篇短文,向你的同学介绍你的感受。
[写作内容]
时间:2007年9月—2009年7月;
留学国家:美国;
居住家庭:房东为史密斯先生;
就读学校及教学情况:美丽约克镇的一所公立学校;教师严格,授课风趣;
感受:印象最深的是美国人比较尊重孩子,但不娇惯;学生作业少,能更自由地独     自学习。
注意:开头已为你写好(不计入句数)。
参考词汇:约克镇 York Town;房东 landlord
I was lucky to have been chosen to the International Students’ Exchange Program.

2007年,国家汉办组织研制了《国际汉语教师标准》(以下简称《标准》)并于2012年时进行了修订。 07版《标准》包含了五个模块:(1)语言知识与技能;(2)文化与交际;(3)第二语言习得理论与学习策略;(4)教学方法;(5)综合素质。 12版《标准》同样包含了五个模块:(1)汉语教学基础;(2)汉语教学方法;(3)教学组织与课堂管理;(4)中华文化与跨文化交际;(5)职业道德与专业发展。国际汉语教师在进入新的教学环境上课之前,如果有紧张的情绪应该如何缓解?()

A、与同事和学生提前认识一下

B、预先到新的学校去了解一下教学情况

C、课前写出详细教案并反复操练

D、做好学期计划

“自查”带来的烦恼;M中学实行教学岗位责任制以后,为了建立配套措施,出台了“三套”方案,即第八周全体教师自查,第十二周互查,第十六周学校组织普查。计划出台后,分管教学的马校长和教导处周主任紧张地做了这样一些准备工作:一是走出去,学习校外自查经验,并根据本校老师实际设计了自查表格;二是召开全体教师会议,动员并提出自查要求,同时宣布自查时间;三是拟定奖惩方案。在第八周星期五下午,学校组织了教师自查,从自查统计资料看,主要有以下几种情况:第一种,自查表格能按要求认真填写,如计划制定及实施计划的各步骤都详细填写,作业、备课次数的填写基本能反映客观事实,对教学情况的分析和评价也比较中肯;第二种,在计划、作业、备课及教学情况自我评价栏内,清一色填写“优”或“良”,没有备注说明;第三种,是空表下去,空表上来。针对此事,大家议论纷纷:高老师说:“领导这一着,不失为一步妙棋,让群众自己评自己、管理自己,长期下去我们学校定能改变旧貌,再创新绩。”钱老师说:“这种检查完全是形式主义,是为了标榜政绩,浪费教师的时间。”刘老师气愤地说:“校长,工资发不出,你怎么不找我们?我一家五口住一间几平方米的宿舍,我父母,因为借住别人家,经常与我争吵,你怎么不问?还是先查查工资再说吧!。”陈老师说:“校长,你不要查了,空表是我交的,检查就检查,我的教学实绩你清楚,哪一年拖过后腿?何必搞形式?自查没有意思!”校委员会也拉开序幕,两种意见也相继出现。一种认为,让教师自查,易流于形式,一张表格不能反映真实情况,也反映不了真实的教学动态,再说,目前教师生活中困难较多,而学校又力不从心,自查很容易影响教师的情绪;另一种认为,自查是检查的一种方式,是可取的。问题:请根据以上情况,谈谈你的看法。
“自查”带来的烦恼;M中学实行教学岗位责任制以后,为了建立配套措施,出台了“三套”方案,即第八周全体教师自查,第十二周互查,第十六周学校组织普查。计划出台后,分管教学的马校长和教导处周主任紧张地做了这样一些准备工作:一是走出去,学习校外自查经验,并根据本校老师实际设计了自查表格;二是召开全体教师会议,动员并提出自查要求,同时宣布自查时间;三是拟定奖惩方案。第八周星期五下午业务活动时,学校组织了教师自查,从自查统计资料看,主要有以下几种情况:第一种,自查表格能按要求认真填写,如计划制定及实施计划的各步骤都详细填写,作业、备课次数的填写基本能反映客观事实,对教学情况的分析和评价也比较中肯;第二种,在计划、作业、备课及教学情况自我评价栏内,清一色填写“优”或“良”,没有备注说明;第三种,是空表下去,空表上来。针对此事,大家议论纷纷:’高老师说:“领导这一着,不失为一步妙棋,让群众自己评自己、管理自己,长期下去我们学校定能改变旧貌,再创新绩。”钱老师说:“这种检查完全是形式主义,是为了标榜政绩,总结时多一条,浪费教师的时间。”刘老师气愤地说:“校长,工资发不出,你怎么不找我们?我一家五口住一间几平方米的宿舍,我父母经常与我争吵,借住他家,你怎么不问?还是先查查工资再说吧?”陈老师说:“校长,你不要查了,空表是我交的,检查就检查,我的教学实绩你清楚,哪一年拖过后腿?何必搞形式?自查没有意思!”……校委员会序幕拉开,两种意见也相继出现。一种认为,让教师自查,易流于形式,一张表格不能反映真实情况,也反映不了真实的教学动态,再说,目前教师生活中困难较多,而学校又力不从心,自查很容易影响教师的情绪;另一种认为,自查是检查的一种方式,是可取的。思考:请根据以上情况,谈谈你的看法。
单选题阅读某教师的教学反思片段,按照要求答题。写景单元阅读教学结束后,我采取层层推进的写作教学策略组织了学习活动。第一节课,我安排学生自由写作,了解他们在景物描写能力方面的现状。然后批改学生随笔,梳理出学生的共性问题,并结合日常教学情况分析原因。第二节课,我首先呈现学生随笔写作存在的问题,然后回顾阅读课所学的写景方法。要求学生绘制思维导图,梳理这些方法及其作用,并运用这些方法完成—篇写景文章。从第二次写作情况来看,学生的景物描写能力得到一定提升。对上述教学反思的相关分析,不正确的是
A.教学策略体现了基于单元的整体设计理念B.随笔存在的共性问题在第二次写作中都得到解决C.读写结合有助于学生将写景方法迁移到写作之中D.绘制思维导图有助于学生自主建构读写知识