希腊神话中最了不起的大英雄是赫拉克勒斯,他是哪一星座的化身?()
A、英仙座
B、御夫座
C、武仙座
D、猎户座
没有规矩,不成方圆()A.山不在高,有仙则名B.天有不测风云,人有旦夕祸福C.唯大英雄,方能本色D.天时不如地利,地利不如人和
被誉为“中国三大英雄史诗”的是我国藏族的《格萨尔》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的()。
A.《饮膳正要》
B.《福乐智慧》
C.《玛纳斯》
D.《四部医典》
按照“啊”的音变规律,分析下列句子末尾“啊”(原句的“啊”用括号表示)的变读情况,并分别写出相应的汉字。(1)这花开得多美()!(2)同学们都来()!(3)真是个大英雄()!(4)这是一本多么好的书()!(5)多么美丽的花()!(6)这是哪儿()!
A.妾椟中有玉,恨郎眼内无珠
B.妾不负郎君,郎君自负妾耳
C.郎君有何难言之事,频频叹息
D.为郎君画此计者,此人乃大英雄也
E.谁知郎君相信不深,惑于浮议,中道见弃,负妾一片真心
成书于明朝中叶的《西游记》糅合了佛、道、儒等思想文化,成功刻画了具有反抗精神的大英雄孙悟空以及有很多毛病、缺点但又憨厚的猪八戒等经典艺术形象。书中或神或人或怪的故事反映了
A.明朝时佛、道、儒开始融合
B.崇儒抑佛思想得到普遍认同
C.市民阶层的价值观
D.中外不同的文化体系
德国唯心主义者、青年黑格尔派代表人物鲍威尔兄弟认为,历史中起决定作用的是“英雄”的精神,而人民群众是历史中的惰性因素。这种观点产生的认识根源是
A、社会生产力水平低,只有少数人从事精神活动B、出于阶级偏见,为了维护剥削阶级的利益C、他们停留于历史的表面,夸大英雄人物的作用D、剥削阶级独断专行,可以为所欲为的主宰历史读下边《乱侃“四大古典名著”》,然后答题。
三国写了一个大时代,水浒写了一帮大英雄,红楼写了一个大家族,西游写了一群大妖怪。
三国玩的是心计,水浒玩的是义气,红楼玩的是感情,西游玩的是感性。
三国在国,治国,兴国,安国,丧国;水浒在(),勇气,义气,豪气,霸气;红楼在情,亲情,爱情,宦情,民情;西游在(),情趣,游趣,野趣,妖趣。
三国是___\_,水浒是____\_,红楼是____\__,西游是______
三国写了一次变革,水浒写了一次冲动,红楼写了一场恋爱,西游写了一次旅游。
四大名著,各取一端,各有特色,各具风采。
①联系上下文,在文中()处分别各填上一个字。
______________________________
②将“野史、妖史、家史、正史”归位到横线上。
______________________________
③你能说出四大名著的作者吗?
《三国演义》____\__《水浒传》_____
《红楼梦》_____\_《西游记》_______
④你能说出四大名著中的任何一个人物及其相关的故事情节吗?
______________________________
阅读《寓言四则》的教学片段,按要求答题。教学《寓言四则》时,教师没有单纯地进行课文讲解,而是有针对性地对学生进行写作训练。比如学习第一则寓言《赫尔墨斯与雕像者》时,分析完寓言之后,教师要求学生用几句话对赫尔墨斯进行神态描写,把他听了雕像者的话之后的尴尬神态和内心感受写出来,并以四人为一组,选出写得精彩的进行朗读,然后由一名学生进行评析。一位学生是这样写的:赫尔墨斯听了雕像者的话,呆住了,站在那里一动不动,眼睛瞪得特别大,羞红着脸,像胡萝卜一般。他结结巴巴地问道:“你……没有……搞……错……错……吧?”雕像者生气地说:“难道你想让他值一个银元?”赫尔墨斯无话可说,他拖着沉重的步子,踉踉跄跄地往外挪,头也不回地走了。另一位学生是这样写的:赫耳墨斯听了,像个泄了气的皮球,全身颤栗,脸如死灰,恨无地洞可钻。商人见他发呆,就说:“嫌贵?你如果存心要买,我就还便宜一点,送两个赫耳墨斯给你,你总算满意了吧!”赫耳墨斯由羞变怒,他生气地冲进店铺,将自己的雕像全部砸烂。商人见状,和他扭打在一起……第二则寓言是《蚊子和狮子》,学完故事后,教师同样指导学生进行练笔,要求他们把自己设想成蜘蛛,在抓到蚊子后,对蚊子说一句很有意味的话,表达蜘蛛当时所特有的幸灾乐祸的心情。有学生这样写道:“哈,真逗!蚊子先生,你刚才不是还手舞足蹈吗?现在怎么又悲哀起来了呢?看你那高兴劲儿,我就知道你会成为我的午餐的,真是活该!”另一位学生这样写道:“我的大英雄,你不要哭嘛!我饿了一天,头晕眼花,而你在战胜狮子后,又甘愿牺牲自己,让我饱餐一顿。一天之中,你做了两件了不起的大事,你就是死了,也还是英雄啊!”对上述教学片段的评价,准确的是( )。
人在拒绝中高贵①世界很精彩,世界很无奈。行走于这个五光十色的世界,太多的绚丽扑面而来,让人应接不暇,也让人无所适从。置身纷扰的社会,唯有坚守自我,拒绝诱惑,才能还生命以真实和高贵。②“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞厰开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出„„”这是叶挺将军《囚歌》里的诗句,黄钟大吕,掷地有声!对于囚徒来说,最大的诱惑莫过于自由,然而渴望自由的囚徒却拒绝了自由的诱惑,这是何等坚定的信念,又是何等高贵的拒绝!③拒绝诱惑,可以升华出灿烂的灵魂。彼得•巴菲特,含着金汤匙出生,本可以继承“股神”巴菲特的衣铱,成为华尔街金童,也可以利用父亲在投资领域的巨大影响,沿着父亲铺设的商业轨道阔步前行。但他决定走自己的路,用音乐谱出属于自己的人生,并最终获得美国电视界最高荣誉“艾美奖”巴菲特拒绝了平坦的人生路,绽放出绚丽的梦想之花,彰显了自己独具一格的高贵灵魂。 ④拒绝诱惑,可以燃烧出民族的图腾。那是一个“万家墨面没蒿莱”的时代,黑暗的阴云笼罩人的心灵,而鲁迅却以笔为枪,捍卫一个民族的尊严。高薪伪职,他弃之如敝屣;权位利禄,他鄙之如尘土。他拒绝诱惑,埋头写作,于混沌中发出最警醒的呐喊,引导国人走出彷徨。鲁迅是伟大的,他用拒绝了诱惑的笔杆,撑起了民族的灵魂。如今的社会是商品经济社会,“门”和“洞”都向我们敞开着,金钱、物欲、美色、享乐等各种诱惑的魔鬼都在向我们喊叫着,许多人把持不住自己,不走正门钻狗洞,成了诱惑的俘虏。多少人能经不住鸦片的诱惑而不变成瘾君子,多少人能经不住金钱的诱惑而不身陷囹圄,多少人能经不住名利的诱惑而不身首异处,答案是否定的。那些落马的腐败分子,从领导干部到阶下囚或死刑犯,就是典型代表。⑤一个贪官写道:“我恨那些给我送礼、送钱的人,是他们用钱买走了我的权力,买走了我的良心,买走了我晚年的幸福生活。”他的回忆是沉痛的,可惜的是他只盯着诱惑本身,而没有从自己的身上找原因。诱惑是可恨的,然而被诱惑俘虏,归根结底还是自己财迷心窍、利令智昏。⑥想起希腊神话里的塞壬女妖,她姣好的面容和甜美的歌声不知害死了多少人的性命,但是,大英雄奥德修斯却让水手把他反捆在船的桅杆上,给他双耳封上蜡,最终抵挡住了诱惑,安全地回到了故乡。是的,诱惑是艳丽的罂粟花,是温柔的杀手,是舒坦的陷阱。拒绝妖魔的诱惑,战胜自己的欲望,你就能做奥德修斯那样的英雄;反之,就会成为塞壬岛上的一堆白骨。阅读本文,请指出本文写作上的几个特点。
阅读下面的学生作文,回答第17~18题。案例:人在拒绝中高贵①世界很精彩,世界很无奈。行走于这个五光十色的世界,太多的绚丽扑面而来,让人应接不暇,也让人无所适从。置身纷扰的社会,唯有坚守自我,拒绝诱惑,才能还生命以真实和高贵。②“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:‘爬出来吧,给你自由!’我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出……”这是叶挺将军《囚歌》里的诗句,黄钟大吕,置地有声!对于囚徒来说,最大的诱惑莫过于自由,然而渴望自由的囚徒却拒绝了自由的诱惑,这是何等坚定的信念,又是何等高贵的拒绝!③拒绝诱惑,可以升华出灿烂的灵魂。彼得·巴菲特,含着金汤匙出生,本可以继承“股神”巴菲特的衣铱,成为华尔街金童,也可以利用父亲在投资领域的巨大影响,沿着父亲铺设的商业轨道阔步前行。但他决定走自己的路,用音乐谱出属于自己的人生,并获得美国电视界最高荣誉“艾美奖”。彼得·巴菲特拒绝了平坦的人生路,绽放出绚丽的梦想之花,彰显了自己独具一格的高贵灵魂。④拒绝诱惑,可以燃烧出民族的图腾。那是一个“万家墨面没蒿莱”的时代,黑暗的阴云笼罩人的心灵,而鲁迅却以笔为枪,捍卫一个民族的尊严。高薪伪职,他弃之如敝履;权位利禄,他鄙之如尘土。他拒绝诱惑,埋头写作,于混沌中发出最警醒的呐喊,引导国人走出彷徨。鲁迅是伟大的,他用拒绝了诱惑的笔杆,撑起了民族的灵魂。如今的社会是商品经济社会,“门”和“洞”都向我们敞开着,金钱、物欲、美色、享乐等各种诱惑的魔鬼都在向我们喊叫着,许多人把持不住自己,不走正门钻狗洞,成了诱惑的俘虏。多少人能经住鸦片的诱惑而不变成瘾君子,多少人能经住金钱的诱惑而不身陷囹圄,多少人能经住名利的诱惑而不身首异处,答案是否定的。那些落马的腐败分子,从领导干部到阶下囚或死刑犯,就是典型代表。⑤一个贪官写道:“我恨那些给我送礼、送钱的人,是他们用钱买走了我的权力,买走了我的良心,买走了我晚年的幸福生活。”他的回忆是沉痛的,可惜的是他只盯着诱惑本身,而没有从自己的身上找原因。诱惑是可恨的,然而被诱惑俘虏,归根结底还是自己财迷心窍、利令智昏。⑥想起希腊神话里的塞壬女妖,她姣好的面容和甜美的歌声不知害死了多少人的性命,但是,大英雄奥德修斯却让水手把他反捆在船的桅杆上,给他双耳封上蜡,最终抵挡住了诱惑,安全地回到了故乡。是的,诱惑是艳丽的罂粟花,是温柔的杀手,是舒坦的陷阱。拒绝妖魔的诱惑,战胜自己的欲望,你就能做奥德修斯那样的英雄;反之,就会成为塞壬岛上的一堆白骨。问题:阅读本文,请指出本文写作上的几个特点。