大风车

课内阅读。
　　风娃娃来到田野，看见一（）大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一（）气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
　　风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一（）船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
1．巧嘴巴学说话。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
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2．请你把文中的一个拟人句写下来。
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积极开发新能源已经成为世界各国的共识。读有关图文资料，回答㈦题。(14分)

东海大桥风电场位于东海大桥以东．将由34台巨大的白色大风车组成。形成一片14平方公里的海上风电示范区，装机容量达100兆瓦．通过海底电缆传回电力，可为10万户家庭提供全部用电，年减排二氧化碳效应相当于5万辆汽车停驶。

(1)按照可再生能源分类，太阳能、风能、水能属于___\_能源，其中属于新能源的是____\__。从协调人地关系角度看，人类积极开发新能源的意义是________。(至少答出两点)

(2)读图回答拉萨和重庆哪个地区更适宜发展太阳能，并结合两地自然条件分别说明理由。(3)分析上海建设东海大桥风电场的有利因素和不利因素。

有利因素：______。(至少答出两点)

不利因素：______。

家园是灵魂的栖息地，是感情的停泊湾，是画不倦的风景，是描不尽的丹青……美好家园是固网近来人们共同的追求。为更好的而建设我们的家园，某校九年级开展了“绿色生活诗意栖居”的创意作品大赛，比赛要求创作主题作品并对作品设计理念进行现场解说。下面是九年级2班袁渊的作品。请你研究，帮她完成解说词。

◆创意作品：我心中的家园

注：①太阳能屋顶 ②雨水收集器 ③污水处理系统 ④垃圾处理系统 ⑤新能源汽车 ⑥大风车（发电）

⑦“天人合一”“顺之以天理，应之以自然” ⑧“问渠那得清如许，为有源头活水来” ⑨“采菊东篱下，悠然见南山” ⑩“小草茵茵，脚下留情”、蓝天、白云、青山、绿水、花圃、果园

◆解说词

要求：

①结合作品内容和国情国策相关知识，介绍作品的设计理念。

②作品内容用序号代替，围绕资源、环境、人文三方面知识思考。

③观点明确，条理清晰，80字左右。

积极开发新能源已经成为世界各国的共识。读有关图文资料，回答问题。东海大桥风电场位于东海大桥以东，将由34台巨大的白色大风车组成，形成一片14平方公里的海上风电示范区，装机容量达100兆瓦，通过海底电缆传回电力，可为10万户家庭提供全部用电，年减排二氧化碳效应相当于5万辆汽车停驶。中国光照资源图

 （1）按照可再生与不可再生能源分类，太阳能、风能、水能属于______\_能源，其中属于新能源的是________\_。从协调人地关系的角度看，人类积极开发新能源的意义是_____________。（至少答出两点）（2）读图回答拉萨和重庆哪个地区更适宜发展太阳能，并结合两地自然条件分别说明理由。______________________________________________________________（3）分析上海建设东海大桥风电场的有利因素和不利因素。有利因素：____________________\_（至少答出两点）不利因素：_______________________。

阅读直通车。

大自然的一种现象——风

　　大自然的现象真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。　　对我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。　　那么，风又是怎样形成的呢？　　其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。　　风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。　　我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。　　不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。　　风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1．文章是怎么写风“变化无常”的？请你把有关的语句用“____”画下来。2．你知道风是怎么形成的吗？______________________3．文章主要写的是什么？在你认为正确的句子后面的括号里画“√”。（1）风是变化无常的。（）（2）风是怎样形成的。（）（3）风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。（）（4）风是大自然的现象。（）（5）风的形成及风与人类的关系。（）4．“随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。______________________