罐头盒

学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?()

A、直接发生途径

B、间接发生途径

C、直接转化途径

D、间接转化途径

学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()

A、激发求知欲

B、制造突发事件

C、利用变化律

D、利用学生的好奇心

学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施?()

A、实施启发式教学

B、唤起学生的恰当的动机水平

C、引起学生的无意注意

D、妥善进行奖惩

学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂(  ) A.激发求知欲B.制造突发事件C.利用变化律D.利用学生的好奇心E.演示生动有趣的实验

下列哪组均属于可回收物()?

A、餐巾纸、不锈钢锅、筷子

B、报刊杂志、尿不湿、手机

C、泡沫塑料、普通玻璃、牙刷

D、罐头盒、易拉罐、烟头

根据下面资料,作答题。

【资料】学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。

黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()查看材料

A.激发求知欲

B.制造突发事件

C.利用变化律

D.利用学生的好奇心

E.演示生动有趣的实验

学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?()

A、教师提出问题,引发求知欲

B、通过教学媒体,提高教学的直观形象性

C、结合学生日常经验引入教学主题

D、向学生提示教学目标

根据下面资料,作答题。

【资料】学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。

黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()查看材料

A.激发求知欲

B.制造突发事件

C.利用变化律

D.利用学生的好奇心

E.演示生动有趣的实验

锡在电动序表中相对铁是阴极,为什么大量用镀锡板制作食品包装的罐头盒;而锌相对铁是阳极,为什么在高于60℃使用时,镀锌管反而会加速基体铁管的腐蚀?

()是一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚,余音较长,琴板下面有用各种果壳、葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体,演奏时声音由琴板传到共鸣体上,产生出一种特殊的共鸣效果。

A、马林巴

B、竖琴

C、姆比拉

D、音条琴

(单选题)()是一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚,余音较长,琴板下面有用各种果壳、葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体,演奏时声音由琴板传到共鸣体上,产生出一种特殊的共鸣效果。

A马林巴

B竖琴

C姆比拉

D音条琴

()是一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚,余音较长,琴板下面都有用各种果壳、空心干葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体,演奏时声音由琴板传到共鸣体上,产生出一种特殊的共鸣效果。 A.马林巴B.竖琴C.姆比拉D.音条琴

动物的运动模型。

请设计一种动物的新的运动方式,而且此设计应有助于运动获取食物及摆脱险境。

(1)绘图并在图上标注运动结构,说明动物如何运动。(2)用泥巴、烟斗、铝罐头盒、包装纸或其他你能得到的材料,制作这种小动物的三维立体模型。(3)把你的动物与同学所做的相比较,它们在哪些方面相似?在哪些方面存在着差异?

书面表达(第三节满分30分)
近期一些报刊纷纷登出我市黑河地区的环境污染状况,游人进入该地区乱扔废纸,塑料袋和罐头盒,一些农家小饭店乱排污水乱倒垃圾污染河水。附近工厂的排污直接影响人们的饮水问题。针对以上情况,请你写一篇文章谈谈你对此事的看法以及希望有关部门采取一定措施阻制污染。
注意:1.词数120左右
2.可适当扩充一定内容,但行文要连贯。

第四节:书面表达(满分15分)
你校开展了“环境保护周”活动,请你为校英语角墙报写一篇相关报道。
[写作内容]
活动目的:支持广州举办2010年亚运会,保护我们生存的环境;
活动时间:1月3日到1月8日
主办单位:校团委和学生会(theLeagueandStudent’sUnionofourschool)
活动内容:打扫操场,给树木花草浇水,收集旧报纸、旧书、空罐头盒、废玩具,
分类后送交回收中心。
活动意义:提高同学们的环保意识。
[写作要求] 只能用5个句子表达全部内容。

你校将于下周开展“环境保护周”活动,请你为校英语角墙报写一篇倡议书。【写作内容】活动目的:保护我们生存的环境,倡导低碳生活活动时间:7月14日到7月18日主办单位:学校学生会活动内容:1.打扫操场,给植物浇水;

收集旧报纸、旧书、空罐头盒、废玩具,分类后送交回收中心。

活动倡议:1.及时关闭电器电源,节约用水,少用塑料包装袋和一次性商品;  

多乘坐公交车或步行上学。

参考词汇:一次性的disposable【写作要求】 1.只能使用5个句子表达全部内容;2.文中不能出现真实姓名和学校名称。【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

有关波普艺术描述不正确的是()

A.波普艺术反映了战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观,力求表现自我,追求标新立异的心理。

B.20世纪50年代初萌发于美国,至50年代中期鼎盛,代表人物有理查德·汉密尔顿、安迪·沃霍尔等。

C.波普艺术在艺术追求上继承了达达主义精神,作品中大量运用废弃物、商品招贴电影广告、各种报刊图片作拼帖组合,故又有新达达主义的称号。

D.安迪·沃霍尔通常以日常物品为作品的表现题材来反映美国的现实生活,他喜欢完全取消艺术创作的手工操作,经常直接的将美钞、罐头盒、垃圾及名人照片一起贴在画布上,打破了高雅与通俗的界限。

段落写作。    假如你是一位导游。通过观察游客的行为变化,说明大众环保意识日益增强。请根据下面表格 的中文提示,写一篇短文谈谈此种现象。

几年前某些游客的行为

现在大多数游客的表现

乱扔废物,如塑料袋,罐头盒,废纸等。

随身带走垃圾。

乱刻乱画,攀树摘花。

爱护花木。

在林中吸烟,引起火灾。

林区不吸烟,以防火灾。     [写作内容] 1)请根据以上提示,谈谈这一现象,文章的开头已经给出。

            2)文章必须包括所有提示要点,但不要逐条译成英语。     [写作要求] 句子结构准确,信息内容完整和连贯。字数约100-120词。

   With the time on, there is an increasing tendency that more and more tourists have been paying greater attention to environment protection. ______________________________

基础写作。    假如你是一位导游。通过观察游客的行为变化, 说明大众环保意识日益增强。请根据 下面表格的中文提示, 写一篇短文谈谈此种现象。

几年前某些游客的行为

现在大多数游客的表现

乱扔废弃物, 如塑料袋、罐头盒、废纸等。

随身带走垃圾。

乱刻乱画,, 攀树摘花。

爱护花木。

乱刻乱画,, 攀树摘花。

在林区不吸烟,, 以防火灾。

在林中吸烟, 引起火灾。

[写作内容]

请根据以上提示, 谈谈这一现象, 文章的开头已经给出, 不计入总句数;文章必须包括所有提示要点, 但不要逐条译成英语。

[写作要求] 只能使用5个句子表达全部的内容。 [评分标准] 句子结构准确, 信息内容完整, 篇章结构连贯。    With the time on, there is an increasing tendency that more and more tourists have been paying greater attention to environment protection. __________________________ __________________________

课外阅读。
  俄罗斯伟大的文学家高尔基,从小就有强烈的读书愿望。他在学校里成绩很好,获得过最优奖,然而贫困使他只上了两年学。为了糊口和养家,他四处奔波,干过各种各样的工作。但他始终没有忘记读书。他常常冒着危险找书看。为了躲避老板和主人的监视和禁止,他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯,收集主人烛盘里的残油,躲在贮藏室、板棚、阁楼等处苦读。实在找不到灯油,他就在月光下看书。在极端艰苦的环境里,高尔基发愤攻读,从而具备了渊博的学识,为他的文学创作打下了坚实的基础。他最终成为世界知名的伟大的文学家。
1.短文共有几句话?
________________
2.用“_____”画出描写高尔基怎样读书的句子。
3.选择一个合适的题目填在短文前的横线上。
(1)高尔基的故事
(2)苦读
(3)少年高尔基
(4)不忘读书