科学幻想

据报道,美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料,这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”由梦想变为现实。这启示我们()①意识不仅能反映现存事物,而且能正确预测未来②利学创造往往需要利学幻想的激发和推动③科学幻想向现实的转化离不开科学实验④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实A.①②B.③④C.①④D.②③

鲁迅留学日本期间,从日译本转译了法国科学幻想小说家儒勒·凡尔纳的科学幻想小说《月界旅行》和  

据报道,美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料,这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们

①意识不仅能反映现存事物,而目能正确预测未来

②利学创造往往需要利学幻想的激发和推动

③科学幻想向现实的转化离不开科学实验

④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实

A.①②B.③④

C.①④D.②③

人之所以能看到物体,是因为物体阻挡了光波通过。如果有一种材料敷在物体表面,能引着被物体阻挡的光波“绕着走”,那么光线就似乎没有受到任何阻挡。在观察者看来,物体就似乎变得“不存在”了,也就实现了视觉隐身。这表明(  )

①物质决定意识,意识依赖于物质

②复杂事物本质的暴露和展现需要一个过程

③意识活动的创造性能将科学幻想变为现实 

④科学幻想向现实转化受到现有实践水平的制约

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象,这就属于()。

A.再造性想象

B.创造性想象

C.科学幻想

D.无意想象

瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作,这是[]作用

A.原型启发

B.迁移

C.科学幻想

D.再造幻想

(单选题)读了《西游记》后,在头脑中出现孙悟空形象,这种想象是()(本题2.0分)
A.无意想象
B.再造想象
C.创造想象
D.科学幻想
5.(单选题)读了《西游记》后,在头脑中出现孙悟空形象,这种想象是()(本题2.0分)
A.无意想象
B.再造想象
C.创造想象
D.科学幻想
[单选]1977年,由()导演的《星球大战》,是利用高科技手段拍摄的杰出的科学幻想影片。
A.斯科特
B.卡梅隆
C.卢卡斯
D.科波拉

科学幻想即根据有限的科学假设,在不与人类最大的可知信息量(如现有的科学理论,有据可考的事件记录)冲突的前提下,虚构(或预言)可能发生的事件。历史上很多科学家的预言今天已经变为现实。可见

A.符合客观规律的预言具有预见性,可以对社会发展发挥积极的促进作用

B.当科学家的预言是以现实为基础作出的预测,其预言就具有直接现实性

C.科学家的预言可以把人们头脑中的存在变为现实的存在,推动社会进步

D.科学幻想是纯粹的意识活动而没有任何现实依据,能变成现实纯属偶然

科学幻想小说出现在()

A.16世纪末17世纪初

B.17世纪末18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪末20世纪初

瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作,这属于:()

A、 迁移

B、 原型启发

C、 科学幻想

D、 再造幻想

近代天文学革命引起教会人士的极端仇恨,其根本原因是()

A、“太阳中心说”的确立

B、充满了科学幻想

C、违背了古典文化传统

D、否定了教会权威

儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说作家,被誉为“科学幻想之父”。他的代表作是著名的“三部曲”_____、_____、_____。

下列作品出自“科学幻想之父”儒勒•凡尔纳之手的有()

A.《科学的故事》

B.《海底两万里》

C.《从地球到月球》

D.《月界旅行》

E.《地界旅行》

幻想的特点包括( )。

A.其内容和一个人的愿望相联系

B.没有预定目的,在某种刺激作用下不由自主产生

C.其内容指向未来

D.科学幻想和理想都是积极的幻想

法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”。他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是(  )。 A、《海底两万里》B、《2001年太空探险》C、《隐身人》D、《海豚岛》
法国作家凡尔纳被称为科学幻想之父他一生创作了多部科幻作品下列作品属于他创作的是
  • A《海底两万里》
  • B《2001年:太空探险》
  • C《隐身人》
  • D《海豚岛》

幻想的特点是()。

A、其内容和一个人的愿望相联系

B、没有预定目的,在某种刺激作用下而不由自主产生的

C、其内容指向于未来

D、科学幻想和理想都是积极的幻想

[多选]幻想的特点是()。
A.其内容和一个人的愿望相联系
B.没有预定目的,在某种刺激作用下而不由自主产生的
C.其内容指向于未来
D.科学幻想和理想都是积极的幻想