小绵羊

下列对第三自然段有关内容理解正确的一项是______。
A.“多利”是科学家利用两只羊的不同细胞核而“组装”成的克隆羊
B.“多利”仍然是用母羊“护理”方法而生下的小绵羊,因而还不算真正意义上的克隆
C.克隆羊胚胎形成的过程与受精卵形成胚胎的过程是相同的
D.“多利”是科学家利用试管受孕技术创造出来的小绵羊,因此被称为克隆羊

[单选]()领养小梦露的家长给她起了个什么绰号?
A.小老鼠
B.小妇人
C.乖乖猫
D.小绵羊

森林里的饼屋 森林里有一间饼屋,小猫正忙着做薄饼。搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!薄并做好了,好番呀! 喳喳,喳喳,小喜鹊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!” 搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊:“喳喳,真像我们,谢谢小猫!” 咩咩,咩咩,小绵羊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊:“咩咩!真像我们,谢谢小猫!” 嗨呦,嗨呦,大象来了。“你好,我要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!大象薄饼做好了!大象:“呵呵,真像我、真大,谢谢小猫!” 小猫做的薄饼香香的、软软的,森林里的小动物都喜欢吃。 幼儿喜欢吃饼干,又喜欢动物形象,更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋,让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣,分享快乐。 请根据上面的材料,为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

趣味写吧。 
 同学,请你跟我来趣味写吧,显显你的身手吧!
 用“小绿豆”“牵牛花”“小绵羊”叫、溪流”“月光姐姐”来编一个有趣的小故事吧! 

绵羊有白色的,有黑色的。白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制。现有一头白色的公羊与一头黑色的母羊交配,生产出一头黑色的小绵羊。那么公羊和母羊的基因应该分别是()和()。

[单选]()从小(三岁时()就有叛逆精神、特立独行的费雯·丽,拒绝了其父为她安排的唱哪首儿歌,独自在台上突然宣布要表演诗朗诵?
A.《小白兔》
B.《小乌龟》
C.《小绵羊》
D.《小猴子》
绵羊有白色的和黑色的。白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制。一只白色公羊和一只白色母羊交配,生了一只黑色小绵羊,那么公羊和母羊的基因型应该是()
A、BBBB
B、BBBb
C、BbBb
D、BBbb

2003年是羊年,羊这种动物历来就受到人们的关爱。绵羊有白色的,黑色的。白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制。现有一头白色的公羊与一头黑色的母羊交配,生产出一头黑色的小绵羊。那么,公羊和母羊的的基因应该分别是:()和()。

将一黑色公绵羊的体细胞核移入到白色母绵羊的去核卵细胞中,并将此卵细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育,生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么,此克隆绵羊为

[  ]

A.黑色公绵羊B.黑色母绵羊C.白色母绵羊D.白色公绵羊

将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中,再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育,生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为

[  ]

A.黑色公绵羊B.黑色母绵羊C.白色公绵羊D.白色母绵羊

绵羊有白色的有黑色的。白色由显性基因[B]控制,黑色由隐性基因[b]控制。一只白色公羊和一只白色母羊交配,生了一只黑色小绵羊,那么公羊和母羊的基因型应该是()。

A、BB×BB

B、Bb×Bb

C、BB×Bb

D、BB×bb

将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中,再将此卵细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小绵羊即“克隆绵羊”,此“克隆绵羊”

[  ]

A.性状表现与甲相同,性别一定与甲不同B.基因组成与乙相同,性别一定与乙相同C.基因组成与丙相同,性别一定与丙不同D.基因组成与甲相同,性别一定与甲相同

习得的行为反应会发生泛化和分化的现象。下列不属于该现象的是()

A、一个人怕蛇,因恐惧而泛化为害怕井绳

B、一个女孩讨厌她的一位长着胡子的伯伯,可能会泛化为讨厌所有长胡子的人

C、一个小孩小时候被白色的毛绒小狗咬伤,可能会泛化而讨厌白色的小绵羊

D、小老鼠在经过多次重复失败走迷津后,可能会泛化而一下就走对迷津

英国科学家将甲绵羊乳腺细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小绵羊便是“克隆绵羊”,那么该“克隆绵羊”()

A.基因组成与甲相同,性别一定与甲不同

B.基因组成与甲相同,性别一定与甲相同

C.基因组成与丙相同,性别一定与丙不同

D.基因组成与乙相同,性别一定与乙不同

1997年2月,英国《自然》杂志公布了一个重大的研究成果--7个月前,英国的一个研究所成功地无性繁殖了一只雌性小绵羊,它就是被命名为多莉。这个消息引起了世人的普遍关注。下图是克隆绵羊的过程,请据图回答下列问题

(1)写出图中A、B所指的细胞工程名称:A            ,B            。(2)继植物组织培养成功之后,克隆绵羊培育成功,证明                     。(3)“多莉”在相貌、性别方面与            更接近。(4)举例说出克隆绵羊培育成功有什么实际意义?

读下面两段文字,写出你的探索结果。
(一)1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过365天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培育的细胞中吸出细胞核。
(二)1997年,英国《自然》杂志公布了爱丁堡罗林斯研究所威尔莫特等人的研究成果:经过247次失败以后,他们在去年得到了名为“多利”的克隆雌性小绵羊。
你探索的结果是                                                          。 

清代王明德在《读律佩觿》中写道:“皆者,概也,齐而一之,无分别也。人同,事同,而情同,其罪固同。即事异,人异,而情同,其罪亦无弗同也。盖缘全律中,其各罪科法,原分首从、余人、亲疏、上下、尊卑、伦序、同姓、异姓、老幼、废疾、笃疾、监守、常人,并物之贵贱,轻重,赃之多寡、分否,以及事情之大小、同异,各为科断以著其罪。此则不行分别,惟概一其罪而同之,故曰皆。”对于此,依照现代法学理论,下列选项中正确的是哪些?

A、王明德在《读律佩觿》中对“皆”的阐释属于法定解释

B、王明德在《读律佩觿》中对“皆”采取了逻辑解释的方法

C、王明德在《读律佩觿》中对“皆”采取了法律推理

D、王明德在《读律佩觿》中对“皆”的阐释是一种扩充解释

29、1978年,第一例试管婴儿出生;世界瞩目的小绵羊“多利”于1996

牛博朗研习书法绘画30年,研究出汉字的独特写法牛氏“润金体”。“润金体”借鉴了“瘦金体”,但在布局、线条、勾画、落笔以及比例上自成体系,多出三分圆润,审美价值很高。牛博朗将其成果在网络上发布,并注明“版权所有,未经许可,不得使用”。羊阳洋公司从该网站下载了九个“润金体”字,组成广告词“小绵羊、照太阳、过海洋”,为其从国外进口的羔羊肉做广告。关于“润金体”及羊阳洋公司的行为,下列哪些选项是正确的?()

A、字体不属于著作权保护的范围,故羊阳洋公司不构成侵权B、“润金体”具有一定的独创性,可认定为美术作品而受著作权法保护C、羊阳洋公司只是选取了有限的数个汉字,不构成对“润金体”整体著作权的侵犯D、羊阳洋公司未经牛博朗同意,擅自使用“润金体”汉字,构成对牛博朗著作权的侵犯
牛博朗研习书法绘画30年,研究出汉字的独特写法牛氏“润金体”。“润金体”借鉴了“瘦金体”,但在布局、线条、勾画、落笔以及比例上自成体系,多出三分圆润,审美价值很高。牛博朗将其成果在网络上发布,并注明“版权所有,未经许可,不得使用”。羊阳洋公司从该网站下载了九个“润金体”字,组成广告词“小绵羊、照太阳、过海洋”,为其从国外进口的羔羊肉做广告。关于“润金体”及羊阳洋公司的行为,下列哪些选项是正确的?() A.字体不属于著作权保护的范围,故羊阳洋公司不构成侵权B.“润金体”具有一定的独创性,可认定为美术作品而受著作权法保护C.羊阳洋公司只是选取了有限的数个汉字,不构成对“润金体”整体著作权的侵犯D.羊阳洋公司未经牛博朗同意,擅自使用“润金体”汉字,构成对牛博朗著作权的侵犯

牛博朗研习书法绘画30年,研究出汉字的独特写法牛氏“润金体”。“润金体”借鉴了“瘦金体”,但在布局、线条、勾画、落笔以及比例上自成体系,多出三分圆润,审美价值很高。牛博朗将其成果在网络上发布,并注明“版权所有,未经许可,不得使用”。羊阳洋公司从该网站下载了九个“润金体”字,组成广告词“小绵羊、照太阳、过海洋”,为其从国外进口的羔羊肉做广告。关于“润金体”及羊阳洋公司的行为,下列哪些选项是正确的?(2017年)()

A、字体不属于著作权保护的范围,故羊阳洋公司不构成侵权B、“润金体”具有一定的独创性,可认定为美术作品而受著作权法保护C、羊阳洋公司只是选取了有限的数个汉字,不构成对“润金体”整体著作权的侵犯D、羊阳洋公司未经牛博朗同意,擅自使用“润金体”汉字,构成对牛博朗著作权的侵犯