女佣人

有一女佣人在她15年的女佣生活中，在她所工作过的许多家庭中，传播了伤寒50例以上她作为传染源属于（）

A、病人

B、潜伏期病原，携带者

C、以上都不是

D、健康病原，携带者

E、慢性病原携带者

一个工作15年的女佣人，早年患过伤寒，在她工作的许多家庭中，传播了50例以上伤寒，她作为传染源属于（）。

A、病人

B、健康病原携带者

C、潜伏期病原携带者

D、慢性病原携带者

E、恢复期病原携带者

对于盖茨比和黛西在尼克家的第一次会面，说法正确的是（）

A、那天大雨倾盆

B、尼克忘了叫芬兰女佣人回来

C、盖茨比送来了一暖房的闲话连同无数插花的器皿

D、盖茨比一身白法兰绒西装，银色衬衫，金色连带。

美国一位名叫玛丽的女佣人，能做一手好饭菜。她帮佣15年，其她服务的家庭被传染伤寒者有50例以上。可能的传播途径是A、直接接触传播

B、间接接触传播

C、经空气飞沫传播

D、水源传播

E、土壤传播

她作为传染源属于A、病人

B、健康病原携带者

C、潜伏期病原携带者

D、慢性病原携带者

E、恢复期携带者

阅读材料，回答下列各题。

材料一  萧何治（建造）未央宫，立东阙、北阙、武库、大仓。上见其壮丽，甚怒，谓何曰：“天下匈匈（扰攘不安），劳苦数岁，成败未可知，是何治宫室过度也？”何曰：“……且夫天子以四海为家，非壮丽无以重威，且无令后世有以加（超越）也”。

——《汉书•高帝纪》

材料二 “私居，执政、亲王曰府，余官曰宅，庶民曰家。……六品以上，宅舍许作乌头门，父祖舍宅有者，子孙许仍有之。凡民庶家，不得施重栱（立柱和横梁之间成弓形的承重结构）、藻井（室内顶棚的独特装饰部分）及五色文采为饰，仍不得四铺飞檐。庶人舍屋，许五架，门一间两厦而已。”

                                 ——《宋史•舆服志》

材料三  四合院是以正房、倒座房、东西厢房围绕中间庭院形成平面布局的北方传统住宅的统称。这种院落，一般采用出入一个院门。平时，院门一关，处于一种完全封闭状态。进大门后的第一道院子，南面有一排朝北的房屋，叫做倒座，通常作为宾客居住、书塾、男仆人居住或杂间。自此向前，经过二道门进到正院。正院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。正房、厢房和垂花门用廊连接起来，围绕成一个规整的院落，构成整个四合院的核心空间。过了正房向后，就是后院，这又是一层院落，有一排坐北朝南的较为矮小的房屋，叫做后罩房，多为女佣人居住，或为库房、杂间。

（1）根据材料一结合所学知识回答，萧何营建“壮丽”建筑的目的是什么？

（2）材料二中对房屋建筑从哪些方面进行了规定？体现出儒家的什么思想？

（3）根据材料三结合所学知识回答，四合院的特点有哪些？分析中国古代院落式建筑与政治制度的内在联系。

教师在教学《丑小鸭》一课时，为学生布置了以下作业，阅读并回答问题。作业一丑小鸭遭到哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？作业二联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。（1）"我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！"于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。"请你们弄死我吧！"这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。（问题：丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？）（2）只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（试阐释这句话的意思。）（3）他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲．因为一颗好的心是永远不会骄傲的。（大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？"一颗好的心"是指什么样的心？）作业三反复阅读本文，完成下面练习。（1）本文是作者的自我写照。搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。（2）联系自己的生活体验，写片段作文"丑小鸭与我"。（3）讨论：丑小鸭形象的现实意义。以下对这一作业评价错误的一项是（）。

A、设计作业一旨在让学生了解课文内容，把握文章的行文线索

B、设置作业二意在引导学生抓住文中精华，培养学生的理解能力

C、作业三从课文出发，深入理解作品的思想意义，对学生进行情感态度价值观教育

D、这三小题涉及搜集资料、口语交际和写作三项内容的训练，可以糅合在一起进行活动