复合句

婴儿语言发展的4个阶段依次是（）

A、单字句，电报句，简单句，复合句

B、单字句，多字句，简单句，复杂句

C、复合句，单字句，电报句，简单句

D、单字句，电报句，复合句，简单句

E、电报句，单字句，简单句，复合句

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婴幼儿语言发展经历哪4个阶段（）。

A、单字句阶段、电报句阶段、简单句阶段、复合句阶段。

B、单字句阶段、电报句阶段、多词句阶段、复合句阶段。

C、单字句阶段、疑问句阶段、复合句阶段、电报句阶段。

D、单字句阶段、电报句阶段、疑问句阶段、复合句阶段。

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婴幼儿语言的发展经历哪4个阶段（）。

A、单字句阶段、电报句阶段、简单句阶段、复合句阶段

B、单字句阶段、电报句阶段、多词句阶段、复合句阶段

C、单字句阶段、疑问句阶段、复合句阶段、电报句阶段

D、单字句阶段、电报句阶段、疑问句阶段、复合句阶段

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婴儿语言发展四个阶段的正确表述是（）。

A.单字句，电报句，简单句，复合句

B.单字句，多字句，简单句，复杂句

C.复合句，单字句，电报句，简单句

D.单字句，电报句，复合句，简单句

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（　）是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

A、单字句，电报句，简单句，复合句

B、单字句，多字句，简单句，复杂句

C、复合句，单字句，电报句，简单句

D、单字句，电报句，复合句，简单句

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以下关于婴儿语言发展阶段的描述正确的是（）。

A、电报句阶段→单字句阶段→简单句阶段→复合句阶段

B、单字句阶段→简单句阶段→复合句阶段→电报句阶段

C、单字句阶段→电报句阶段→简单句阶段→复合句阶段

D、简单句阶段→复合句阶段→单字句阶段→电报句阶段

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儿童学习语言过程中最早出现的句型是()

A.电报句

B.单词句

C.联合复合句

D.偏正复合句

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幼儿文学中的句式应当照顾幼儿，多用()

A.简单句

B.复合句

C.重复句

D.关联句

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幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿多用（）

A.简单句

B.复合句

C.​关联句

D.重复句

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幼儿文学作品较多使用的句式是()

A.简单句

B.排比句

C.复合句

D.疑问句

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下列不属于儿童句法结构发展的阶段之一的是

A.不完整句

B.完整句

C.复合句

D.复杂句

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婴儿说话的关键期是()。


A.单词句阶段B.多词句阶段C.简单句阶段D.复合句阶段
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幼儿文学创作在语言上要避免使用()

A.各种虚词

B.抽象的实词

C.复合句

D.长句

E.方言、成语、俗语

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3岁学前儿童，简单句与复合句的比例（）。

A、3倍

B、4倍

C、2倍

D、1倍

E、5倍

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主语是动作或行为的发出者(施事者)，这样的句子叫做()
A.主动句B.被动句C.复杂句D.复合句
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（2014年下半年统考）1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是(  )。

  • A单词句

  • B电报句

  • C完整句

  • D复合句

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儿童用一个单词来表达一个比该词意义更为丰富的意思是（）。

A、呀呀语

B、单词句

C、反射性发声

D、复合句

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3-4岁幼儿的语言中仍以简单句为主，复合句在简单句的发展过程中同时平行地发展完善起来。

A、对

B、错

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儿童能够理解和使用较复杂的复合句，本质上是()的发展表现。

A.发音器官成熟

B.词汇量增加

C.形象思维

D.逻辑思维

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计算法的分析和简单句，复合句的分析不同的地方在于什么（）？

A、性质不同

B、形式不同

C、它着重在于分析数据

D、导出的结论不同

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