超文本和普通文本的最大区别是______。
A.有表格
B.有图片
C.有链接
D.没有字数限制
交换链接有图片和（）两种主要方式，通常采用网站的LOGO作为图片链接。
A、视频链接
B、动画链接
C、文字链接
D、域名链接
(单选题)下列哪一项体现了gateface电子书的特色功能()(本题3.0分)
A、有图片
B、有目录
C、有页码
D、可以与作者互动
设窗体中有图片框Pic1，现要求在其中绘制10个同心圆，然后将此图以Test.BMP作文件名存入磁盘。请补充程序中的空白处。
为婴幼儿讲故事，念儿歌及童谣时，最好（），使婴幼儿真正成为阅读的主人。
A、有卡片
B、有图片
C、让婴幼儿自己拿着卡片和图书
D、以上都是
以下不属于审查发明专利基本要求的是（）。 A.是否属于专利法意义下的发明创造B.是否属于不授予专利权的发明创造C.是否违反国家法律与社会公德D.是否有图片、照片展示该发明创造
有图片请认真阅读下列材料并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)描述该诗的意境并分析主题。(10分)(2)指导小学二年级学生学习该诗，试拟定教学目标。(10分)(3)设计针对生字“枯”的写字指导过程。(20分)
窗体中有图片框（Picture1）和计时器（Timer1）两个控件，运行程序时，将图片加载到图片框中，然后图片框以每1秒钟一次的速度向窗体的右下脚移动，每次向左、向下移动150twip。请填空：
（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）
[单选]多媒体教学课件的特点：图文声像并茂，激发学生学习兴趣、友好的交互界面，调动学生积极参与、丰富的信息资源，扩大学生知识面及（）。
A．超文本结构组织信息，提供多种学习路径
B．必须是WORD文档
C．必须有图片
D．必须有声音
设窗体上有图片框Picture1和计时器Timer1两个控件，运行程序时，将图片加载到图片框中，然后图片框以每5秒钟一次的速度向窗体的右下方移动，每次向右、向下移动100。请补充程序中的空白处。
[单项选择题]多媒体教学课件的特点：图文声像并茂，激发学生学习兴趣、友好的交互界面，调动学生积极参与、丰富的信息资源，扩大学生知识面及（）。
A.超文本结构组织信息，提供多种学习路径
B.必须是WORD文档
C.必须有图片
D.必须有声音
手机报与普通的短信订阅新闻的区别有（）
A、手机报信息模式是多媒体，有图片、声音等多媒体信息。
B、普通短信订阅只有最简单的文字。
C、手机报可提供完整的报纸信息，可到几万字，而普通订阅只有部分信息，只有几十个字。
D、二者相差很少
(问答题)窗体中有图片框(Picture1)和计时器(Timer1)两个控件,运行程序时,将c:\ball.ico图片加载到图片框中,然后图片框以每2秒钟一次的速度向窗体的右下脚移动,每次向左、向右移动100twip。请编程:(本题25.0分)
[填空题]窗体中有图片框(Picturel)和计时器(Timerl)两个控件。程序运行时，将图片加载到图片框中，然后图片框以每秒一次的速度向窗体的右下角移动，每次向左、向右移动300twip。请填空。
PrivateSubForm_Load()Picturel.Picture=LoadPicture("c：MyDocuments图片\Qianl_Icon02.ico")______EndSubPrivateSubTimer1_Timer()Staticx，yAsIntegerx=x+300y=y+300Picturel.Movex，yEndSub
窗体中有图片框（Picture1)和计时器（Timer1)两个控件。程序运行时，将图片加载到图片框中，然后图片框以每秒一次的速度向窗体的右下角移动，每次向左、向右移动300twip。请填空。 Private Sub Form_Load0 Picture1.Picture=LoadPicture（"c:My Docunents图片Qian1_Icon02.ico") __ End Sub Private Sub Timer1_Timer（) Static x, y As Integer x=x+300 y=y+300 Picture1.Move x, y End Sub
[填空题]窗体中有图片框(Pieture1)和计时器(Timer1)两个控件。运行程序时，将图片加载到图片框中，然后图片框以每2秒钟一次的速度向窗体的右下角移动，每次向左，向右移动100twip。请填空。
PrivateSubForm_Load()
Picture1_icture=LoadPicture(“c:picmouth.ico”)
【6】.Interval=2000
EndSub
PrivateSubTimer1_Timer()
Staticx，yAsInteger
x=x+100
y=y+100
Pictuer1.Move[x,y]
EndSub
[填空题]窗体中有图片框(Picture1)和计时器(Timer1)两个控件。程序运行时，将图片加载到图片框中，然后图片框以每秒一次的速度向窗体的右下角移动，每次向左、向右移动300twip。请填空。
PrivateSubForm_Load()
Picture1.Picture=LoadPieture("c:MyDocuments图片\Qian1_Icon02.ico")
______
EndSub
PrivateSubTimer1_Time()
Staticx,yAsInteger
x=x+300
y=y+300
Picture1.Movex,y
EndSub
某研究探究了不同认知策略（场依存型、场独立型）的大学生在不同文字背景下（无背景、图片背景）的文字材料记忆量是否存在显著差异，其中每个被试只参加一种文字背景的实验：结果表明：场依存型的被试在无背景情况下的记忆量显著高于在图片背景下的记忆量，场独立型的被试在有图片背景情况下的记忆量显著高于无背景情况下的记忆量：根据以上的实验设计，该实验中的因变量是()
A、图片类型B、认知策略C、背景类型D、记忆量
[填空题]窗体中有图片框(Picture1)和计时器(Timer1)两个控件。程序运行时，将图片加载到图片框中，然后图片框以每秒一次的速度向窗体的右下角移动，每次向左、向右移动300twip。请在程序空白处填入适当内容使程序完整。
PrivateSubForm_Load()
Picture1.Picture=LoadPicture("c:MyDocuments图片\Qian1_Icon02.ico")
______
EndSub
PrivateSubTimer1_Timer()
Staticx,yAsInteger
x=x+300
y=y+300
Picture1.Movex,y
EndSub
某研究探究了不同认知策略（场依存型、场独立型）的大学生在不同文字背景下（无背景、图片背景）的文字材料记忆量是否存在显著差异，其中每个被试只参加一种文字背景的实验：结果表明：场依存型的被试在无背景情况下的记忆量显著高于在图片背景下的记忆量，场独立型的被试在有图片背景情况下的记忆量显著高于无背景情况下的记忆量：根据以上的实验设计，该实验结果表明()
A.认知策略主效应显著
B.背景类型主效应显著
C.认知策略和背景类型交互作用显著
D.认知策略和背景类型交互作用不显著
