一言堂

[单选]下列不属于建立有效沟通机制的途径是（）。
A．善于聆听
B．非正式沟通更轻松
C．换位思考
D．一言堂
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新课程改变学生的学习方式，倡导建立具有（）特征的学习方式。

A、主动参与

B、老师一言堂

C、乐于探究

D、交流合作

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影响群体决策的因素包括:()

A.意见趋同倾向

B.平均化倾向

C.情绪化倾向

D.“一言堂”倾向

E.“冒险转移”倾向

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在交谈中，应当避免“一言堂”的出现，这其实指的是言谈的哪个特征（）。

A、内容多样

B、双向沟通

C、相互包容

D、真实自然

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加强党的组织建设,需要反对以下几种倾向？（)
A:一言堂
B:个人说了算
C:本位主义，宗派主义
D:自由散漫

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要搞“群众堂”不搞一言堂，这体现了领导抉择的基本要求中的（）

A系统性

B民主性

C时效性

D合法性

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要搞“群言堂”，不搞一言堂，这体现了领导抉择的基本要求中的()

A.系统性

B.民主性

C.时效性

D.合法性

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由于信息沟通障碍产生谈判僵局，主要表现为（）。

A、没有听清楚讲话的内容

B、没有理解对方的陈述内容

C、枯燥呆板的谈判方式

D、谈判形成一言堂

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福莱特认为，不能通过整合方式解决的有()

A.分歧不可调和

B.双方容易动则争执

C.喜欢一言堂

D.领导惯于玩弄权术

E.缺乏达成整合的技巧

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产生教条主义的政治温床是（　）。

A.个人崇拜和“一言堂”

B.封闭保守和经验化

C.唯上唯书和“官本位”

D.文牍主义和表面化

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发展社会主义市场经济，客观上要求企业（）。

A、实行党委一元化领导

B、实行厂长（经理）负责制

C、实行厂长（经理）一言堂

D、不能实行厂长（经理）负责制

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只讲民主，不讲集中，那就会走到极端民主化，走到破坏纪律的自由放任主义；只讲集中，不讲民主，那就会走向官僚主义，搞一言堂，搞命令主义。
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“一带一路”倡议得到支持的原因不包括（）

A、不搞“一言堂”

B、拉“小圈子”

C、追求“高质量”

D、“守规则”

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要发挥学生的积极性。讲评不应当是教师的一言堂，应当是师生交流、讨论、研究的良好场合，这说明作文讲评应该（）。

A、突出重点

B、调动学生

C、面向个人

D、有针对性

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以下关于晨会的论述中，表述不正确的是（）
A.晨会是一堂正式的课B.晨会不是班主任的“一言堂”C.晨会不是学生的“自留田”D.晨会形式不应机械重复
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(单选题)反对“家长制”和“一言堂”要求我们()(本题1.0分)
A、密切联系人民群众
B、理论联系实际,学以致用
C、解放思想、实事求是、与时俱进
D、坚持和执行民主集中制原则
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17.(单选题)反对“家长制”和“一言堂”要求我们()(本题1.0分)
A、密切联系人民群众
B、理论联系实际,学以致用
C、解放思想、实事求是、与时俱进
D、坚持和执行民主集中制原则
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下列选项中，符合社会主义法治理念的俗语是（）。

A、法无明文规定不为罪

B、坦白必从宽，抗拒必从严

C、摆平就是水平，搞定就是稳定，没事就是本事

D、用人一言堂，花钱一支笔，决策一张纸

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下列容易导致战略失效的情况有（）。

A.企业内部信息沟通渠道不畅

B.2008年初突然出现全球性金融危机

C.企业CEO搞“一言堂”，不征求下属建议，完全自己做决策

D.资金出现一定缺口，只能通过银行短期贷款解决

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