实践教学

见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动()。

A、基础性实践教学

B、职业性实践教学

C、研究性实践教学环节

D、创新性实践环节

毕业论文(设计)主要属于哪种类型的实践教学活动()。

A、基础性实践教学

B、职业性实践教学

C、研究性实践教学环节

D、创新性实践环节

深入推进实践教学改革,分类制订实践教学标准,适度增加实践教学比重,原则上哲学社会科学类专业实践教学不少于总学分(学时)的___,理工农医类专业不少于___。()

A、10%;20%

B、10%;25%

C、15%;20%

D、15%;25%

大学实践教学应该以思想品德为核心构建全面的实践教学目标体系。

A、对

B、错

实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计,这体现了实践教学的()。

A、整体优化原则

B、有序递进的原则

C、个性化原则

D、有效性原则

高校实践育人工作包括()形式。

A、课外活动,军政训练,社会实践活动

B、实践教学,军政训练,社会实践活动

C、课外活动,志愿服务,创新创业

D、实践教学,志愿服务,创新创业

高校实践育人工作主要包括哪些形式() A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、志愿服务、创新创业
()是高等学校整个教学过程的最后一个环节,对教学起着检查、巩固和提高的作用。A实践教学B课程

()是高等学校整个教学过程的最后一个环节,对教学起着检查、巩固和提高的作用。

A实践教学

B课程设计

C毕业设计(论文)

D毕业实习

电大的实践教学环节分为课程实践和()两类。

除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用,你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段?

教育合同约定的是课堂讲授,但是教师可以根据需要和实际外出开展实践教学,提高学习者实践能力。()
选择一项:

()活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。

A、综合实践

B、社会实践

C、生产实践

D、劳动实践

实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。

A、对

B、错

实践教学可以改善大学生知识结构,主要表现为加强他们的()。

A、理论知识

B、公共知识

C、默会知识

D、基础知识

以下内容属于评估指标体系中的二级指标的是() A.产学研结合B.师资结构C.实践教学条件D.职业能力训练

在教学中,要坚持知行合一,将实践教学作为深化教学改革的关键环节,丰富实践育人有效载体,广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动,深化学生对书本知识的认识。强调实践教学是因为()①通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西②成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握③服务于实践才能使所学到的知识具有实际意义④通过实践才能更加深刻地理解自己所学的知识A.①②B.①④C.②③D.③④

在教学中,要坚持知行合一,将实践教学作为深化教学改革的关键环节,丰富实践育人有效载体,广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤T助学等社会实践活动,深化学生对书本知识的认识。强调实践教学是因为()①通过实践才能更加深刻地理解自己所学的知识②服务于实践才能使所学到的知识具有实际意义③通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西④成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握A.①②B.①④C.②③D.③④

广告人才的培养面临着哪些矛盾?()

A、继承传统与开拓创新

B、理论认知与实践教学

C、严密计划与自由选择

D、专业分割与全面发展

教学过程监控的具体方法()
A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则
B.形成性考核
C.入学测试
D.实践教学环节

扎实推动实践育人,要求哲学社会科学类专业实践教学不少于总学分(学时)的(),理工农医类专业不少于()。 A.10%B.15%C.20%D.25%