新授课最常用的一种课型是()。
A.开设心理辅导课
B.在学科教学中渗透心理辅导
C.个别辅导
D.小组辅导
A.开设心理辅导课
B.在学科教学中渗透心理辅导
C.团体辅导
D.个别心理辅导
E.小组辅导
A.开设心理辅导课
B.在学科教学中渗透心理辅导
C.个别心理辅导
D.小组辅导
E.传媒辅导
按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量,可以把课分为()。
A.问答课、辅导课
B.新授课、复习课
C.练习课、实验课
D.综合课、单一课
A.适应性辅导和发展性辅导
B.认知发展辅导和个性完善辅导
C.个别心理辅导和团体辅导
D.心理辅导课和小组辅导
小学生健康心理集体辅导的主要途径有哪些?
A.开设健康心理辅导课
B.与德育工作、班级管理工作和各种形式的课外活动相结合
C.与学科教学相结合
D.个别心理辅导
假设你是李华。你在美国的朋友David给你发来一封电子邮件,询问你在暑假期间除了做家庭作业以我,还进行了什么有趣、有意义的活动。请你给他回一封电子邮件,向他介绍你在放假期间的主要活动。内容要点如下:
1.和同学及朋友观看世界杯足球赛。
2.上辅导课(学习数学、物理、化学)
3.在餐馆打工两周,洗碗、洗菜。
4.到敬老院做义工(打扫卫生、为老人读报)
注意:
1)不要逐条翻译,可适当填加细节,词数100左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
2)可能用到的词:辅导课:training course 义工:voluntary work 老年人:the elderly
敬老院:nursing home
Dear David,
Thanks for your e-mail. Now I’d like to tell you something about my summer vacation.
A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
B.个别心理辅导
C.学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动
D.心理辅导课
团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”,具体包括()。
A、通过热身游戏或者其他媒体手段,促进团体成员初步的互动
B、充分展现教师尊重、接纳、关爱的辅导程度
C、必要时,明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项
D、以上都包括
以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。
A、在教学目标中强化心理素质的内容
B、在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C、在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D、挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材