学生情况

某地区对小学学生情况进行普查，则每所小学是（）

A、调查对象

B、调查单位

C、填报单位

D、调查项目

听课前教师应做的准备有（）。

A、熟悉课程标准

B、勾勒教学框架

C、了解听课班级学生情况

D、保持平常心

A.调查研究学生情况

B.组织管理班集体

C.指导学生全面发展

D.处理各种纠纷

从（）方面确定教学的重难点。 ①结合课程目标 ②结合教材内容 ③分析学生情况

A、①②③

B、①②

C、②③

D、③

在制订一次体育课教学目标时，除学生情况和教学条件外，还应重点考虑（）

• A、领导评价

• B、同行评价

• C、单元计划

• D、教学环境

班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（）

A、观察法

B、谈话法

C、讨论法

D、说服法

当我们需要用图形按学生的家庭出身(包括工人、农民、干部及其他)及性别来描述学生情况时，最好采用()。

创建一个查询，查找学，E的课程成绩大_J二等于80且小于等于100的学生情况，显示“学生姓名"、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容，所建查询命名为“qT2”。

影响教师公正观念的因素有（）。

A、一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约

B、教师教育规律

C、教师个人道德觉悟的提高

D、每个学生情况的认识水平

A一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约

B教师教育规律

C教师个人道德觉悟的提高

D每个学生情况的认识水平

为了限制学生表中只能输入"1988年9月10日"以前出生的学生情况,可对"出生日期"字段进行有效性规则设置,规则表达式的正确表述形式为

• A.>#1988-09-10#
• B.[1988-09-10]
• D.

下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是（）。

A、独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点

B、了解学生情况，因材施教

C、设计教法和教具，合理安排教学过程

D、写出教学过程，完成教案

A独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点

B了解学生情况，因材施教

C设计教法和教具，合理安排教学过程

D写出教学过程，完成教案

利用“设计”视图建立查询准则，若查询学习成绩在80分到90分(包含80分，不包含90分)之间的学生情况，正确的查询准则是()

A．＞79OR＜90

B．Between80with90

C．＞=80AND＜90

D．IN(80，90)

教学设计是教师的日常工作，开展这项工作时，教师需要关注（）。①课程标准相关要求②教材内容③学生情况④教学设备情况

班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点。这是哪种班主任工作方法？（）

A书面材料分析法

B调查法

C观察法

D谈话法