分配律

5.4×101=5.4×100+5.4,这是根据()计算的.A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律

向量的数量积满足:交换律、()、分配律。(2.0分)
2.0分
A、
加法
B、
乘法
C、
结合律
D、

以下的集合运算性质中,模糊集合不满足的运算性质()。

A、交换律

B、结合律

C、分配律

D、互补律

3.29×99+3.29=3.29×100=329是应用了()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律

逻辑思维的基本规律包括()。

A、不矛盾律B、排中律C、同一律D、分配律E、结合律

11.2×102=11.2×100+11.2×2是运用了()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律

对简算6.4×101-6.4=6.4×100中,运用了()A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律D.加法结合律

逻辑思维的基本规律包括【】
A.不矛盾律B.排中律C.同一律D.分配律E.结合律

利用分配律写出C+DE的等式为()

A、(C+D)(C+E) B、CD+CE C、C+D+E D、CDE
计算25×84=25×(80+4)=25×80+25×4=2100,运用的运算律是()。 A.加法结合律B.乘法交换律C.乘法结合律D.乘法分配律

12.5×8.4×80=(12.5×80)×8.4,这里运用了()A.乘法交换律B.乘法交换律和结合律C.乘法结合律D.乘法分配律

小明取得了好成绩,得到老师的表扬后更加努力学习。这符合桑代克学习规律中的()A.练习律B.准备律C.效果律D.分配律
计算(1+14+56-12)×12时,下列可以使运算简便的是()A.运用乘法交换律B.运用加法交换律C.运用乘法分配律D.运用乘法结合律

小明在计算4.22×101时,等于4.22×100+4.22这一步利用的是()进行简算.A.乘法结合律B.乘法交换律C.乘法分配律

若A→B为F所逻辑蕴涵,且CU,则AC→BC为F所逻辑蕴涵,这是函数依赖的()推理规则。

A.分配律

B.自反律

C.传递律

D.增广律

桑代克认为,情境与反应之间的联结是通过尝试错误,按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有(  )

A、分配律B、准备律C、练习律D、效果律

若A→B为F所逻辑蕴涵,且C(图片)U,则AC→BC为F所逻辑蕴涵,这是函数依赖的()推理规则。

A.分配律

B.自反律

C.传递律

D.增广律

用布尔代数化简的主要运算定律不正确的是()

A、分配律:a.(b+c)=a.b+a.c

B、幂等律:a+a=a

C、吸收律:a.a=a

D、互补律:a.a=0

桑代克认为,情境与反应之间的联结是通过尝试错误,按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有()

A.分配律

B.准备律

C.练习律

D.效果律

(x,y)称为数对,其中x,y都是任意实数,定义数对的加法、乘法运算如下:(x1,y1)+(x2,y2)=(x1+x2,y1+y2)(x1,y1)?(x2,y2)=(x1x2-y1y2,x1y2+y1x2),则()不成立.A.乘法交换律:(x1,y1)?(x2,y2)=(x2,y2)?(x1,y1)B.乘法结合律:(x1,y1)?(x2,y2)?(x3,y3)=(x1,y1)?[(x2,y2),(x3,y3)]C.乘法对加法的分配律:(x,y)?[(x1,y1)+(x2,y2)]=[(x,y)?(x1,y1))+((x,y)?(x2,y2)]D.加法对乘法的分配律:(x,y)+[(x1,y1)?(x2,y2)]=[(x,y)+(x1,y1)]?[(x,y)+(x2,y2)]