在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点();多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点();多一点理解,少一点();多一点肯定,少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上干出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。
A、冷漠;训斥;埋怨
B、埋怨;训斥;冷漠
C、冷漠;埋怨;训斥
D、训斥;冷漠;埋怨
A.不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B.不可行,虽重情感交流,但回避了问题
C.可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
D.可行,体现了他严格要求自己,家长至上
曹老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况报告;多一点指导,少一点推卸责任”。曹老师的做法()。
A不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B不可行,虽重情感交流,但回避了问题
C可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
D可行,体现了他严格要求自己,家长至上
A.正确
B.错误
冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。
A不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B不可行,虽重情感交流但回避了问题
C可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
D可行,体现了严格要求自己,家长至上
A.正确
B.错误
冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备,多一点情感交流,少一点情况汇报;多-点指导,少-点推卸责任”。冯老师的做法()。
A、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B、不可行,虽重情感交流,但回避了问题
C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上
阅读下面的文字,根据要求作文。
同学之间,朋友之间,邻里之间,婆媳之间……有时会为了鸡毛蒜皮的小事而争得脸红脖子粗,互不相让,结果是同学之间友谊断了,朋友之间关系淡了,邻里之间开始冷战了,婆媳也分锅吃饭了……
是啊,人与人相处难免会有一些磕磕绊绊,但如果人人都能多一点坦荡,少一点狭隘;多一点冷静,少一点冲动;多一点接纳,少一点排斥……那么,你我的心灵就会出现一片晴朗的天空。
请根据以上材料写一篇不少于600字的议论文。要求:题目自拟,立意自定,不得抄袭与套作。
练习的次数和时间的分配,应根据具体练习的内容、性质和学员的能力基础而定,一般来说,在开始阶段应()。
A.练习的次数多一点,每次练习的时间长一些
B.练习的次数多一点,每次练习的时间不宜过长
C.练习的次数少一点,每次练习的时间长一些
D.练习的次数少一点,每次练习的时间不宜过长