明眼人

** 假如给我三天光明（节选） ** [美]海伦 凯勒

 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙,谁又会想到它，谁又会整日（惦记 纪念）着它。于是便饱食终日，无所事事。 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一 天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。 我们对生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。 那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见， 充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略热闹的欢乐。 最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早就习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会到了这样一个道理，明眼人往往会熟视无睹。 我多么渴望看看这世上的一切。仅凭触摸，我曾经感受到了桦树光滑的外皮，花朵柔润的肌理。这是多么大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的无谓。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味的追求。在明眼人的心里，视力这种天赋不过增添一 点罢了，并没有赋予他们的生活更多。  假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程，“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们眼前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而（叫醒 唤醒）人们那麻木、呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？  【注释】①海伦·凯勒：美国著名作家和教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。既聋又盲的她藉着导师安妮沙利文的努力，学会说话，并开始和其他人沟通。毕业于哈佛大学。  1．在文中括号里选择合适的词语，用“ ”标出。 2．联系上下文解释词语。  倦怠：  充耳不闻：  3．文章第三自然段中有三个“如此”，第一个的意思是： ，第二个指的是： ，第三个指的是 。 4．“要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！”作者这样想的原因是什么？  5．文末作者提出了3个问题，请你选择其中的一个问题做出自己的回答。  6．读了这篇短文，请联系自己的学习生活写一段读后的感 受。（不少于50字） 

在作品中卖弄才情，或卖弄学问，________；如果再加上装腔作势，________．才情学问，有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人．贫儿卖富，________；暴发户摆阔，________，这叫卖弄．

填入横线处的句子，最恰当的一项是()．

A．都是令人生厌的事／就更催人呕吐／把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响／把古鼎擦得金光闪亮

B．都是催人呕吐的事／就更令人生厌／把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响／把古鼎擦得金光闪亮

C．都是催人呕吐的事／就更令人生厌／把仅有的古鼎擦得金光闪亮／把满口袋的银币弄得叮当作响

D．都是令人生厌的事／就更催人呕吐／把仅有的古鼎擦得金光闪亮／把满口袋的银币弄得叮当作响

在作品中卖弄才情，或卖弄学问，__________；如果再加上装腔作势，__________。才情学问，有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿卖富，__________；暴发户摆阔，__________，这叫卖弄。

填入横线处的句子，最恰当的一项是（）。

A．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮

B都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮

C．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响

D．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响

A．王宏是市人大代表，在一次人民代表大会上，他陈述了关于市钢铁公司财务状况的报告；其中有关于公司方总经理巨额财产来源不明的内容

B．某单位在评定职称时，某评委指责某人参加评审的著作为抄袭之作，并且痛斥抄袭的风气；后经查实，该著作并非抄袭之作

C．方萧萧和李旭是同事，交往频繁，方萧萧的父亲知道这个情况后，告诫方萧萧李旭为人阴险，曾经做过不少坏事，并且不许他们继续来往

D．某作家与王林不和。后来，该作家在他的小说中，以虚构的形式贬低“主人公”的品德和能力；明眼人一眼就能看出来，小说中的“主人公”便是王林

：名誉，是指社会或他人对特定公民、法人的品德、才干、信誉、功绩、资历和身份等方面评价的总和。名誉权是指公民或法人对自己的名誉依法享有的不可侵犯的权利，主要是名誉的维护和安全。名誉权是重要的人格权，侵害名誉权是侵害人格权的常见形式。侵害名誉权的构成具备以下要件：（1）须有特定的受害人；（2）须为侵害人实施的行为损害了受害人的名誉；（3）须为损害他人名誉的行为。根据上述定义，下面哪种情况属于侵害名誉权（）。

A．王宏是市人大代表。在一次人民代表大会上，他陈述了关于市钢铁公司财务状况的报告；其中有关公司方总经理巨额财产来源不明的内容

B．某单位在评定职称时，某评委指责某人参加评审的著作为抄袭之作，并且痛斥抄袭的风气；后经查实，该著作并非抄袭之作

C．方萧萧和李旭是同事，交往频繁。方萧萧的父亲知道这个情况后，告诫方萧萧李旭为人阴险．曾经做过不少坏事，并且不许他们继续交往

D．某作家与王林不和。后来，该作家在他的小说中，以虚构的形式贬低“主人公”ff0品德和能力；明眼人一眼就能看出来，小说中的“主人公”便是王林。

名誉，是指社会或他人对特定公民、法人的品德、才干、信誉、功绩、资历和身份等方面评价的总和。名誉权是指公民或法人对自己的名誉依法享有的不可侵犯的权利，主要是名誉的维护和安全。名誉权是重要的人格权，侵害名誉权是侵害人格权的常见形式。侵害名誉权的构成具备以下要件：（1）须有特定的受害人；（2）须为侵害人实施的行为损害了受害人的名誉；（3）须为损害他人名誉的行为。根据上述定义，下面哪种情况属于侵害名誉权（）。

A．王宏是市人大代表。在一次人民代表大会上，他陈述了关于市钢铁公司财务状况的报告；其中有关公司方总经理巨额财产来源不明的内容

B．某单位在评定职称时，某评委指责某人参加评审的著作为抄袭之作，并且痛斥抄袭的风气；后经查实，该著作并非抄袭之作

C．方萧萧和李旭是同事，交往频繁。方萧萧的父亲知道这个情况后，告诫方萧萧李旭为人阴险．曾经做过不少坏事，并且不许他们继续交往

D．某作家与王林不和。后来，该作家在他的小说中，以虚构的形式贬低“主人公”ff0品德和能力；明眼人一眼就能看出来，小说中的“主人公”便是王林。

假如给我三天光明 

 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。  有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（ )认为岁月还相当漫长，我们的每一天（ )不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。  我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？ （ )那些瞎了的人，（ )更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。  我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。  我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。  假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。  请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？ 1．在文中括号里填上适当的关联词语。 2．从文中找出两组反义词写下来。 （ )——（ ) （ )——（ ) 3．理解全文，填空。 （1)“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会 ；“假如你只有三天的光明”，你将会____ 。 （2)作者写这篇课文，是想告诉我们： 。 4．读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。