特殊群体

考虑特殊群体消费者的具体困难,所有银行营业网点都应当开设特殊群体消费者服务通道,为其提供服务便利。

A、对

B、错

法律上对特殊群体在就业方面给予特殊保护,特殊群体包括()

  • A残疾人

  • B少数民族人员

  • C未成年人

  • D农村剩余劳动力

法律上对特殊群体在就业方面给予特殊保护,特殊群体包括()
A.残疾人B.少数民族人员C.未成年人D.农村剩余劳动力

银行应针对特殊群体制定柜面业务应急预案或应急处理措施,营业网点要定期演练应急处理预案,提高银行业从业人员服务特殊群体的应急处理能力。

A、对

B、错

照顾特殊群体人员就业的原则是我国劳动就业的原则之一,劳动法中“特殊群体人员”包括()

A、妇女

B、老年人

C、退出现役的军人

D、藏族劳动者

以下哪些属于国际劳动立法的主要内容( )。

  • A、人权、就业

  • B、社会政策、劳动行政

  • C、劳动关系、工作条件

  • D、社会保障、特殊群体就业

  • E、特殊群体就业以及各类劳动安全技术卫生标准

在人员招聘过程中,特殊政策不包括( )的特殊群体。

  • A、禁止未成年人就业的法律

  • B、照顾特殊群体就业的法律

  • C、下岗与失业群体的规定

  • D、招聘台、港、澳居民及外籍员工的法律规定

(单选题)考虑特殊群体消费者的具体困难,为其提供更加细致和人性化的服务。有条件的营业网点应开设特殊群体消费者()通道,为其提供服务便利。

A服务

B绿色

C专属

D专门

《旅游法》第11条规定,应重视对特殊群体的保护,满足其对精神文化生活的需求。其中特殊群体主要包括( )。

  • A、残疾人

  • B、老年人

  • C、被剥夺政治权利的人

  • D、精神病人

  • E、未成年人

2019年,Q州实施特殊群体帮扶工程,将17万农村低收入困难群众全部纳入最低生活保障范围,实现应保尽保。实施特殊群体帮扶工程体现了新发展理念中的(   )

A.共享发展 B.协调发展 C.开放发展 D.绿色发展

妇女、老年人、残疾人,是社会上的特殊群体,在社会管理中,要做到()。

A、保障他们作为人的一般权益

B、保障他们生存发展的合法权益

C、基于他们是特殊群体的客观现实给予特殊照顾

D、真正使发展成果惠及每一个人

E、要规范他们的社会行为

为尊重和保障特殊群体消费者公平获得银行服务的合法权利,银行应在制定()和业务流程、风险控制、提供金融产品和服务、新设营业网点等方面,针对特殊群体消费者的特殊情况和实际需求,作出统筹考虑。

A、收费标准

B、内部管理制度

C、收费制度

D、外部协调办法

关于健全严管、严防、严治、严打的社区治安综合网络的说法正确的有()。A:严打:对严重危害社区治安的犯罪分子严加惩治
B:严管:对特殊群体、特种行业重点管理
C:严防:民众自我防范的心理防线、社区封闭化管理防线、社区单位内控防线
D:严治:对治安情况复杂,事故、案件高发地域、单位的综合整治,对特殊群体的教育挽救

下列属于创新金融产品和服务手段的有()。

  • A推广创新针对小微企业、高校毕业生、农户、特殊群体以及精准扶贫对象的小额贷款

  • B研究创新对社会办医的金融支持方式

  • C开发适合残疾人特点的金融产品

  • D鼓励银行业金融机构成立互联网金融专营事业部或独立法人机构

  • E推广保险移动展业,提高特殊群体金融服务可得性

食品标识不得标注下列()内容。

A、明示或者暗示具有预防、治疗疾病作用的

B、医学临床证明对特殊群体易造成危害的

C、非保健食品明示或者暗示具有保健作用的

D、明示或者暗示具有预防、治疗疾病作用的和非保健食品明示或者暗示具有保健作用的

E、明示或者暗示具有预防、治疗疾病作用的、医学临床证明对特殊群体易造成危害的、非保健食品明示或者暗示具有保健作用的

[单选]食品标识不得标注下列()内容。
A.明示或者暗示具有预防、治疗疾病作用的
B.医学临床证明对特殊群体易造成危害的
C.非保健食品明示或者暗示具有保健作用的
D.明示或者暗示具有预防、治疗疾病作用的和非保健食品明示或者暗示具有保健作用的
E.明示或者暗示具有预防、治疗疾病作用的、医学临床证明对特殊群体易造成危害的、非保健食品明示或者暗示具有保健作用的

班级、小组、少先队属于()。

A一般群体

B特殊群体

C正式群体 

D非正式群体

大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体,应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。

A.是

B.否

不属于对特殊群体定期走访慰问步骤的是()。

  • A.申请经费
  • B.预约走访
  • C.购买物品
  • D.医疗保健
[判断题]吸毒者是社会中的一类特殊群体,他们既是违法犯罪者,又是受害者。
A.正确
B.错误