跑得快

螃蟹:横着走

正确选项为()。

A.乌龟:背着壳

B.鳄鱼:掉眼泪

C.兔子:跑得快

D.鹦鹉:学人话

修堤时拖拉机要走得直、扣得严、()、压到头。

A、压到边

B、不漏压

C、跑得快

D、压得稳

(单选题)修堤时拖拉机要走得直、扣得严、()、压到头。

A压到边

B不漏压

C跑得快

D压得稳

阅读下面的文字,根据要求作文。
  在体育比赛中,百米跑要求运动员要跑得快,全程40多公里的马拉松则要求运动员不仅要跑得快而且要跑得远,甚至跑得远比跑得 快更为重要,而对于追求身心愉悦的旅行来说,则可以完全不争旅程的快与远。在现实生活中,我们常常会遭遇“快与远”的问题,面临“快与远”的选择。
  请写一篇文章,谈谈你生活中与“快与远”有关的经历或你对“快与远”问题的认识,自拟标题,自定文体,不少于800字。

从组合关系看,句子()与其它三类都不相同

A、小王跑得快

B、小张跳得高

C、小于觉得累

D、小刘打得好

“马是一种动物,有头、身子、四肢,跑得快”,这种概念水平的儿童是()

A、小班的

B、中班的

C、大班的

D、小学低年级的

在古希腊有权利点燃奥运圣火的人一般是()。

A、有权威的人

B、奥运冠军

C、跑得快的人

D、国家领导人

[问答题]高速公路是全封闭的,路上有快车、慢车、高速车,为了让高速车跑得快,特意设了快车道。结合实际谈谈你的看法。
“火车跑得快,全靠车头带”生动形象地说明了()对组织活动的决定性作用。

A.领导者

B.被领导者

C.目标

D.方法

文中划线部分谈的是(  )。

A、教练的训练经验

B、年轻人的成功经验

C、年轻人训练时遇到过狼

D、后面有狼追着跑得快

别看小李老师个子不高,跑起来谁都追不上。问:这句话讲了小李老师的什么事?

A、个子高

B、不好看

C、跑得快

D、爱运动

俗话说:火车跑得快,还得车头带。一所学校要想健康发展,无疑需要一支强有力的领导集体,您认为一支优秀的学校领导集体应该怎样建设。

下列短语属于述宾短语的是()。

A、觉得有趣、懂得方法、晓得道理

B、说得很累、写得明白、跑得快

C、做得好、听得清楚、玩得高兴

D、怕得很、想得慌、走得太慢

[单选]下列短语属于述宾短语的是()。
A.觉得有趣、懂得方法、晓得道理
B.说得很累、写得明白、跑得快
C.做得好、听得清楚、玩得高兴
D.怕得很、想得慌、走得太慢

“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”,这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?()

  • A、自我概念

  • B、形象思维

  • C、性别认同

  • D、道德判断

“他们跑步比赛后会说我比你跑得快就是幼儿能够用()来评价自己与同学之间的不同

A社会化实践

B社会化程度

C杜会化认知

D社会化比较

有人把我国的所有制结构比喻为一列火车,“火车跑得快,全靠车头带”。“火车头”应该指的是

A.国有经济   B.集体经济   C.私营经济   D.混合所有制经济

【多选题】开放是山东经济发展的“必选项”。省委、省政府在财政、金融、审批、服务等方面出台扶持政策,优化贸易结构,改善投资环境,创新招商方式,让出口()、外资()、企业()。

A、“跑得快”

B、“进得来”

C、“出得去”

中国要飞得高,跑得快,就要汇聚和激发近14亿人民的磅礴力量。这说明,实现中华民族伟大复兴中国梦的途径是() A、全面深化改革B、实现人民幸福C、实现国家富强D、凝聚中国力量