英语课

初一(1)班的学生在英语课上总是不积极,王老师下课反思后发现原来是学生总是羡慕初一(2)班的学生在英语课上可以和教师一起用平板进行英语互动,课堂气氛活跃。然而,王老师作为一名老教师,对于电子产品的应用很不上手。这件事说明,作为一名教师,在新时代,要懂得（）。

A爱岗敬业
B勇于创新
C教书育人
D终身学习

作为小学英语教师，你认为如何给小学生上好英语课？

英汉词组互译。

the first lesson

welcome back to school

this term

How about you？

an interesting subject

星期一上午

八门学科

上一节课

一个新学期多少节英语课

快餐：中式快餐：日式快餐

A.团队：队长：队员

B.行为：合法行为：非法行为

C.颜色：黑色：白色

D.体育课：音乐课：英语课

期末考试过后，四位老师对六年级（1）班的英语课成绩有如下结论：

A.甲

B.乙

C.丙

D.无法判断

作文：英语课交流

1.人们越来越提倡在英语课堂中有更多的交流

2.通过交流，教师与学生都能从中获益

3.我的观点

翻译句子。

John八点钟去上学。

周一我上英语课。

看我的新衬衫。

它是什么颜色的？它是绿色的。

这裙子是我妹妹的。

英语课上，老师要求每位同学描述下面一幅图并谈谈自己的理解。请你写一篇100词左右的短文完成老师的任务。

参考词汇：奥数MathematicsOlympiad

陈小姐在第二季度计划中调整了学习计划中的()。

A.英语课时

B.心理学课时

C.销售理论课时

D.瑜伽课时

问：目前中学课堂上的普遍现象是什么？

A、学生课堂表现不活跃

B、男生比女生活跃

C、女生比男生活跃

D、语文课和英语课更活跃

英汉互译。

踢足球 __英语课 __回家 __多少 __多少钱 __a pair of __very much __put on __go to the playground __have to __

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”，按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（　）。

A.命题学习

B.发现学习

C.符号表征学习

D.概念学习

[单选]学生在数学课上学会了端坐在座位上，认真做作业；在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在（）。
A．分化
B．泛化
C．类化
D．消退

Readandtranslate.（翻译下列短语）

八点钟_____ 英语课_____ 去操场_____

4. 回家_____

什么时间_____ 去上学_____

为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此进行编班。这种评价属于（）
A、诊断性评价
B、安置性评价
C、总结性评价
D、形成性评价

Readandtranslate.（把下列汉语翻译成英语）

英语课_____ 体育课_____音乐课_____ 午餐_____早餐_____ 晚餐_____

小明的英语成绩很好，因为英语老师器重他。他也很喜欢英语老师，每当上英语课，小明就觉得精神百倍，一做英语题，他就觉得劲头十足。但前不久，英语老师调去另一所学校任教，班上换了新的英语老师。新的英语老师对小明不够了解，自然不如原来的英语老师那样对他青睐有加，小明没有像以前那样得到足够的重视，觉得与新的英语老师没有默契，上英语课、做英语作业都失去了原来的那种劲头，学习成绩慢慢地滑下来了。小明过得很郁闷，看着一天天下滑的成绩也很头疼和着急。请用学习动机的相关理论分析：假如你是小明的老师，你会如何帮助他？

[单选]为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）。
A．安置性评价
B．诊断性评价
C．总结性评价
D．形成性评价

（单选题）小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。

A注意的选择性

B注意的稳定性

C注意的动摇性

D注意的分配性

E注意的广度性

读一读，选出正确的汉语意思。

Time for lunch.

[ ]

A. 该吃午饭了。 B. 咱们吃午饭吧。

It's two.

[ ]

A. 三点了。 B. 两点了。

Time for Chinese class.

[ ]

A. 该上英语课了。 B. 该上语文课了。