道德与法

关于道德与法律，正确的说法是()。

• A.在法律健全完善的社会，不需要道德
• B.由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律
• C.在人类历史上，道德与法律同时产生
• D.在人类历史上，道德与法律同时产生

道德与法律是调节社会秩序的两种不同规范，关于二者的不同点，以下说法不正确的是（）。

A、道德和法律表现形式不同

B、道德与法律的约束力不同

C、道德和法律的内容不能转换

D、道德与法律调节的领域不同

关于道德与法律，正确的说法是。( )

• A.在法律健全完善的社会，不需要道德
• B.由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律
• C.在人类历史上，道德与法律同时产生
• D.在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化

关于道德与法律，正确的说法是（）

A、在人类历史上，道德与法律并不是同时产生的

B、在现实社会中，法律总会比道德的作用力强一些

C、在作用范围上，道德与法律是完全相同的

D、在构成内容上，道德和法律部分不存在任何重叠

关于道德与法律关系的陈述，错误的是()。

A.道德规范表现为一种抽象的原则与信念，法律规范则有明确、具体的行为模式和行为后果

B.道德与法律调整的对象与范围不同

C.道德与法律的评价标准完全相同

D.法律是传播道德的有效手段，道德是法律的有益补充

A道德规范表现为一种抽象的原则与信念，法律规范则有明确、具体的行为模式和行为后果

B道德与法律调整的对象与范围不同

C道德与法律的评价标准完全相同

D法律是传播道德的有效手段，道德是法律的有益补充

课堂讨论是初中道德与法治课教学中常用的教学方法。请简述课堂讨论在道德与法治课教学中的重要作用。（12分）

下列关于道德与法律的联系中说法正确的有（　　）。

A、道德与法律具有一致性，都表现为社会的行为规范

B、道德与法律都侧重调整人们的具体行为

C、法律规范结构严谨，包括制裁措施；道德规范只提要求，无制裁手段

D、法律由国家强制实施，而道德规范主要依靠社会舆论、习惯、传统和教育的力量进行维持施行

关于法律和道德的关系，下列说法中正确的是（）。

A.法律调查范围广于道德

B.道德和法律有一点关系

C.道德与法律调查范围相同

D.道德与法律无任何关系

下列关于道德与法律的关系的表述，能够成立的有（）。

A．道德与法律的内容互相渗透

B．道德因素影响执法与司法

C．道德水平高低影响法的遵守

D．法律是道德的价值基础

根据三科教材统编统用、3年实现全覆盖的要求，2017年秋季学期，全国地区小学、初中一年级将使用统编     、      、      教材。

A.数学、语文、历史   B.道德与法治、语文、历史

C.道德与法治、英语、语文   D.英语、语文、历史

关于道德与法律的联系，以下表述错误的是()。

• A、道德与法律都是行为规范

• B、法律对道德传播具有促进作用

• C、道德规范邹会转换为法律

• D、道德在调整范上对法律具有补充作用

道德与法律的关系（）

A、道德与法律的表现形式相同

B、法律与道德一样具有多层次性

C、道德和法律一样具有强制性

D、道德具有稳定性，而法律随经济基础和上层建筑的改变而改变

2016年9月1日起，由教育部统一组织新编的义务教育        “三科”教材，在全国投入使用，计划2019年所有年级全部使用统编教材。

A.道德与法治、数学、历史   B.道德与法治、语文、历史

C.语文、数学、英语   D.音乐、美术、体育与健康