电势差

我们把电路中任意两点之间的电位之差称为()

  • A.电动势B.电势差C.电压D.电压差
  • B.电势差
  • C.电压
  • D.电压差

关于平板电容器中的电场说法正确的是()。

A.电容器两极间的电势差越大,电容就越大

B.电容器所带的电量越多,电容就越多

C.电容器所带的电量增加1倍,两极间电势差也增加1倍

D.电容器两极间的电势差减小到原来的1/2,电容也减小到原来的1/2

案例1: 教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握,设计习题,同学解答。 题干:一带负电的点电荷q=-4x10_8c置于匀强电场E中,电场E=2×102N/C,MN:30cm。 求:(1)M→N电势能变化。 (2)MN电势差。 解:(1)电荷从M→N的过程中,电场力做功 WMN=qExd=-4x10-8×2×102×0.3(J)=-2.4×10-6(J) 因为移动的是负电荷,所以减小电势能Ep=2.4×10-6(J) (2)M、N两点间电势差 UMN=Ep/q=2.4×10-6/(-4×10-8)=-60V 答:电势能减少2.4×10-6J,MN电势差为-60V。 问题: (1)指出错误,分析错误原因,给出正解。(10分) (2)给出教学思路,帮助学生掌握相关知识。(10分)

有两个pn结,其中一个结的杂质浓度ND=5×1015cm-3,NA=5×1017cm-3另一个结的杂质浓度,ND=5×1017cm-3,NA=5×1019cm-3,在室温全电离近似下分别求它们的接触电势差,并解释为什么杂质浓度不同接触电势差的大小也不同。

B、C两点间的电势差。
19.
(4分)我们把两点之间的电位之差称为()
A.电动势
B.电势差
C.电压
D.电压差

金属―溶液界面上双电层间的正负电势差叫做()。

A、电极电位

B、析出电位

C、超电位

D、过电位

现在普遍采用()来表示电场中各点场强的大小和方向。

A.电荷

B.电力线

C.静电力

D.电势差

在胶体系统中,ζ电势()的状态,称为等电状态

A.大于零

B.等于零

C.小于零

D.等于外加电势差

[填空题]电容器容量的大小仅与电容器的()结构性质有关,对于给定的电容器,其大小与电量和电势差的比值无关。

电容器的电容等于所带电荷的电量跟两极板()的比。

A.间距离

B.的面积总和

C.间电势差

D.间电磁通

电容器所带电的量与它的两极间的电势差的比值叫做电容器的()

A.电流

B.电阻

C.电压

D.电容

在图4的静电險尘示意图中,a、b是直流高压电源的两极,P、M、N三点在同一直线上,且PM=MN。尘埃在电场中通过某种机制带负电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积。下列判断正确的是()。 A.a是直流高压电源的正极B.电场中P点的场强小于M点的场强C.电场中M点的电势低于N点的电势D.电场中间的电势差为UPM等于M、N间的电势差UNM

经206V的加速电势差后,一个带有单位电荷的粒子的德布罗意波长为0.002nm,求这个粒子的质量,并指出它是何种粒子。

6、两电容器分别具有电容C1=1μF、C2=2μF,串联后两端加上1200V的电势差,电容器上的电荷为 。

在电场中两点之间的电势差叫做电压,它代表电场力把单位正电荷从电场的一点移到另一点所作的功。

此题为判断题(对,错)。

案例:某教师为了检测学生对电场力做功、电势差等知识的掌握情况,布置了若干练习题,下面是某同学对其中一题的解答过程:题目:如图所示,质量为m的带电粒子,其带电量为q,以初速度v0从A点竖直向上射入真空中的匀强电场中。若电场方向水平向右,粒子通过电场中的B点时,速率vB=2v0,方向与电场方向一致。试求A、B两点的电势差。问题:(1)指出学生解答中的错误,分析错误产生的可能原因,给出正确解法。(10分)(2)给出一个教学思路,帮助学生掌握相关知识。(10分)
被动扩散的特点:顺应浓度梯度扩散由低浓度向高浓度方向扩散;过膜的推动力是浓度差或静电势差需要提供能量。()

此题为判断题(对,错)。

钠钾泵是维持细胞膜内外电势差的重要结构,其中在排出3个钠离子和摄入两个钾离子的过程中都是需要消耗能量的。

A、对

B、错

T=300K,n型硅衬底杂质浓度为ND=1016cm-3,计算肖特基势垒高度ΦB0、半导体侧的接触电势差Vbi、空间电荷区厚度W。