好人好事

有一件未留姓名的好人好事在某社区传开,甲、乙、丙、丁四人有如下对话:甲说:“这件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的。”乙说:“我没做这件事,好人好事是丙做的。”丙说:“此事是甲和乙中的一位做的。”丁说:“乙说的是事实。”经调查,证实这四人中只有两人说的符合实际。由此推出()。

A．是甲做的好事

B．是乙做的好事

C．是丙做的好事

D．是丁做的好事

中队可以利用以下哪些途径宣传部队建设成果和好人好事（）

A、橱窗

B、板报

C、网络

D、新闻媒体

[单选]有一件未留姓名的好人好事在某社区传开，甲、乙、丙、丁四人有如下对话：甲说：“这件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的”。乙说：“我没做这件事，好人好事是丙做的”。丙说：“此事是甲和乙中的一位做的”。丁说：“乙说的是事实”。经调查，证实这4人中只有两人说的符合实际。由此推出：
A．是甲做的好事
B．是乙做的好事
C．是丙做的好事
D．是丁做的好事

"帮助孩子与外部的好人好事好行为建立关系。”所以班主任老师要做学生精神世界的引领者。()

此题为判断题(对，错)。

（）是一种对好人好事加以称颂、赞扬的专用书信。

A、感谢信

B、邀请信

C、表扬信

D、推荐信

利用典型的案例激发学生对于好人好事的正面情绪，这属于对（）的培养。 A.道德行为
B.道德情感
C.道德认知
D.道德意志

问题：

[多选]提高职业道德以提升职业技能，应做到（）。

A.A、脚踏实地B.B、多做好人好事C.C、与时俱进D.D、勇于进取

销售经理通过表彰各方面的好人好事，营造典型示范效应的激励方式，属于（）。

A.榜样激励B.竞赛激励C.环境激励D.精神激励

对日常护理工作中的好人好事给予及时的表扬和奖励，体现了管理的
A.动力原则
B.弹性原则
C.反馈原则
D.能级原则

对好人好事要及时表彰和奖励；对贻误时机，工作不得力者要严肃批评；对玩忽职守，不服从指挥者要给予处分。

A、对

B、错

校外教育组织的任务有（）A.研究学生的各种表现B.宣传好人好事C.制定转变后进生的计划D.共同协商一些主要问题E.指导读书

评估报告重点对演练活动的组织和实施、演练目标的实现、参演人员的表现以及()进行评估。

A.好人好事
B.成功和欠缺之处
C.演练中暴露的问题

下面哪一项不是事故调查报告的内容？（)
A、事故经过及处理
B、事故原因及责任
C、在事故过程中涌现出来的好人好事
D、今后防范措施

此前，有研究机构统计说，人们对负面消息的喜好程度远远大于正面报道。更有少数人一听“好人好事”就摇头，似乎无负面不新闻，谁表达对英雄的敬意谁就是炒作，谁______好人好事谁就是煽情。实际上，真是这样吗？显然不是。对恶的揭露本质上是为了对善的彰显，对善的确认目的亦是如此，二者______，共同以守护真善为旨归。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

A、歌颂　殊途同归

B、宣扬　异曲同工

C、感叹　如出一辙

D、赞美　不谋而合

上课前，组织学生学习校训，把校风、校训刻在教学楼前，举办文艺活动演唱好人好事等，都是宣传和培育组织文化的好方法。

A、对

B、错

下面那些属于在班务会中的主要内容

A.总结一周工作

B.布置任务

C.表扬好人好事

D.交流经验体会

王伟返回单位后对抢救落水儿童的事闭口不提，直到一封感谢信送到局长手中，这件好人好事才为大多数人知晓。以上句子语法正确。

A、对

B、错

用于在一定范围内表彰好人好事，注重从典型事例中概括出具有普遍意义的好经验，深入宣传，号召人们向先进学习的通报是（）

A.批评通报

B.表彰通报

C.部署通报

D.情况通报

下列关于道德的说法中，正确的是()

A道德就是做好人好事

B做事符合他人利益就是道德

C道德是处理人与人，人与社会，人与自然的特殊行为规范

D道德就是和平

有一件未留姓名的好人好事在某社区传开，甲、乙、丙、丁四人有如下对话：

A.是甲做的好事

B.是乙做的好事

C.是丙做的好事

D.是丁做的好事