教育目标是一切教育体系的共同特点,是一个教育体系性质的重要标志之一。判断对错
按教育法律地位划分,教育体系分为:义务教育体系、()教育体系
A、普通
B、非义务
C、成人
D、职前
A普通
B非义务
C成人
D职前
A.9年义务教育体系和国民教育体系
B.国民教育体系和公务员教育培训体系
C.公务员教育体系和成人教育体系
D.成人教育体系和9年义务教育体系
A.壬戌学制
B.壬寅学制
C.癸卯学制
D.分支制学制
支撑效应”:是指“终身教育体系”对什么的支撑()
A、学习运行体系
B、社会创新体系
C、终身教育体系
D、学习组织体系
A.教育基础设施
B.免费教育体系
C.低费教育体系
D.其他教育福利
此题为多项选择题。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出:把法治教育纳入()
A、国民教育体系
B、终身教育体系
C、精神文明创建内容
D、平安创建
在()中,教师被称为“指导员”,其角色首先是观察者。
A、海伊斯科普课程
B、斑克街早期儿童教育方案
C、蒙台梭利教育体系
D、瑞吉欧教育体系
切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均化的必然要求是建立什么体系?()
A、建立健全学校本科教育体系
B、建立建全家庭经济困难学生资助政策体系
C、建立健全学生心理教育体系
拜占廷教育的特点有()。
A、继承古希腊、罗马文化教育遗产
B、存在世俗教育体系
C、教会与世俗的教育体系长期并存
D、吸收波斯、中国和印度的文化成果
E、保留着城市文明
我国已建成了世界上规模最大的(),中职、高职已分别占我国高中阶段教育和普通高等教育的“半壁江山”。
A.义务教育体系
B.本科教育体系
C.研究生教育体系
D.职业教育体系
我国从现代化建设的全局出发,提出教育改革发展的战略主题是()。
A、优先发展教育,育人为本
B、坚持以人为本,促进入的全面发展
C、完善国民教育体系,形成终身教育体系
D、坚持以人为本,推进素质教育
关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。
A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
B、在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素
C、在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果
D、在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
E、在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题