轴对称

学习正方形中已经掌握的轴对称圆形后,学习时告诉图也是轴对称图形,学生立即发现图具有轴对称特征,这种学习方式是()

A、上位学习

B、相关类属

C、派生类属

D、并列类属

若学生在学习正方形、长方形、三角形时已成形轴对称图形概念,在学习圆时,“圆也是轴对称图形”这一命题被纳入或类属于原有轴对称图形概念,新的命题很快就获得意义,学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征这种概念学习的形式是()

A、相关类属过程

B、派生类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念,那么在学习圆时,“圆也是轴对称图形”这一命题就会纳入原有轴对称图形概念中,新的命题很快获得意义,学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征,这种学习是属于知识学习的哪种类型?( )

A.并列结合学习

B.上位学习

C.总括学习

D.类属学习

轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么?【数学专业问题】
学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形概念,在学习圆时,学生立即就能发现圆具有轴对称图形的一切特征,从而得出“圆也是轴对称图形”的结论。这一学习属于()。 A.符号学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习
y=(1+x2)sinx的图形关于()

A.y轴对称

B.直线y=x对称

C.原点对称

D.x轴对称

假如学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念,后来在学习圆的时候,告诉学生“圆也是轴对称图形”,学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征,这种学习属于( )。

A.派生类属学习

B.并列结合学习

C.上位学习

D.相关类属学习

(单选题)函数的图形()。(本题4.0分)
A、关于x轴对称
B、关于y轴对称
C、关于原点对称
D、关于直线对称
函数ƒ(x)=lg[2/(1-x)-1]的图像关于()

A.x轴对称

B.y轴对称

C.原点对称

D.直线Y=x对称

函数y=x2-1和y=1-x2的图像关于()
A.坐标原点对称
B.x轴对称
C.y轴对称
D.直线茗+Y=0对称

25.(单选题)函数f(x)=x²|sinx|的图形(本题3.0分)
A.关于x轴对称
B.关于y轴对称
C.关于原点对称
在同一坐标系下,方程与代表的图形( ).

A.关于y轴对称

B.关于x轴对称

C.是同一条曲线

D.关于直线y=x对称

曲线y=ex与x-lny()

A.关于x轴对称

B.关于y轴对称

C.关于直线y=z对称

D.是同一条曲线

函数y=x2+2x与y=x2-2x的图象()
A.关于x轴对称
B.关于y轴对称
C.关于原点对称
D.关于x轴和y轴都不对称

(单选题)函数f(χ)=χ²|sinχ|的图形(本题1.0分)
A、关于x轴对称
B、关于y轴对称
C、关于原点对称
D、关于直线у=χ对称
弹性力学平面问题的基本未知量一般有______个,其中平面轴对称应力问题的基本未知量一般有______个;弹性力学

弹性力学平面问题的基本未知量一般有______个,其中平面轴对称应力问题的基本未知量一般有______个;弹性力学空间问题的基本未知量一般有______个,其中空间轴对称问题的基本未知量一般有______个。

若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念,学习“圆也是轴对称图形”这一新知识,属于哪种概念同化方式?()

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、总括性学习

利用3×3矩阵进行二维点集变化时,我们使用的矩阵为[1,0,0;0,-1,0;0,0,1],那么变化后的效果为()

A、沿着X轴对称变换

B、沿着Y轴对称变换

C、沿着原点对称变换

D、沿着直线y=x对称变换

在平面直角坐标系中,先将直线y=3x-2关于x轴作轴对称变换,再将所得直线关于y轴作轴对称变换,则经两次变换后所得直线的表达式是().

(A)y=2x-3

(B)y=3x-2

(C)y=2x+3

(D)y=3x+2

下列说法中,不正确的是(  )。
A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形