零花钱

关于培养孩子的理财能力，下列做法错误的一项是（）。

A、让孩子参与挣钱活动，体会挣钱不易

B、规定零花钱的数目

C、不给零花钱，防止养成乱花钱的毛病

D、帮助孩子建立小账簿

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中学生或多或少有一些零花钱，也都有自己的处理方式。你赞成的是（  ）

A.用于吃零食、买名牌衣服、包夜上网

B.买个手机，用于上课不想听讲时玩游戏

C.零花钱属于自己，想怎么花就怎么花

D.从小培养理财意识，提高理财能力

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假设你班将举行一次英语班会，主题是“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。  

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培养兴趣（音乐、体育、集邮等） 注意：

1．词数：120左右。 2．参考词汇：零花钱pocket money Dear friends, How should we deal with                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

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依次填入下面一段文字横线处的关联词语，最恰当的一组是（）（2分）孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。孩子随着年龄的增长，消费愿望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，一定要跟他说清楚：预知的部分必须在下次的零花钱中扣除。①而；②如果；③因为；④但是；⑤却A:④⑤①②③
B:④②③①⑤
C:③②④⑤①
D:③②①⑤④
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假设你班将进行一次英语晚会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。

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培养兴趣（音乐、体育、集邮等） 注意：1.词数100左右，开头已给出，不计入总词数；

2.参考词汇：零花钱pocket money 节约thrift Dear friends, I’m glad to have the chance to speak to many classmates at present. Today I’d like to talk about_____________________

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你认为小孩子该不该有零花钱？为什么？（2.5分钟）

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活动性强化物不包括（）

A.特定的地方去玩

B.和父母一起做游戏

C.看动画片

D.少量零花钱

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为了解全校学生零花钱的支出情况，从全校学生中抽取300人进行调查，这就是一个(  )。

  • A样本

  • B总体

  • C集合

  • D样本容量

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[单选]为了解全校学生零花钱的支出情况，从全校学生中抽取300人进行调查，这就是一个（）
A．样本
B．总体
C．集合
D．样本容量
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书面表达。  假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。

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培养兴趣（音乐、体育、集邮等）注意：1.词数：100左右；

      2.参考词汇：零花钱-pocketmoney

Dearfriends,__________________________________________________________

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填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。____①____孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多，这时____②____不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费____③____产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可____④____又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，____⑤____一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。 ①②③④⑤A:因此假使却而所以
B:因为假使却而但是
C:因为如果而却但是
D:因此如果而却所以AA
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以下关于金钱的看法正确的是（）。

A、有零花钱就要花光

B、金钱至上，财富至上

C、要取之有道，用之有度

D、金钱是万恶之源

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[单选]以下关于金钱的看法正确的是（）。
A．有零花钱就要花光
B．金钱至上，财富至上
C．要取之有道，用之有度
D．金钱是万恶之源
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书面表达。  假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。

使用方式

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培养兴趣（音乐、体育、集邮等)  注意：1.词数：100左右；

        2.参考词汇：零花钱-pocketmoney 

Dearfriends,____________________________________________________________

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上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较,发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平,以北京为最低;而其它教育支出方面,以上海家庭的支出水平显著较低;总体水平而论,上海孩子所获得零花钱和所需要家长承担的生活费用也低于京穗。通过这段文字我们可以知道,广州家庭:

A．给孩子的零花钱小于北京

B．为子女教育支出总体水平高于上海

C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间

D．为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间

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上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平较低；总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京、穗。

通过这段文字我们可以知道，广州家庭（）。

A．给孩子的零花钱少于北京

B．为子女教育支出总体水平高于上海

C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间

D．为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间

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金秋十月，如果你有幸外出旅游，亲身感受国庆的节日气氛，那么你除了随身携带的零花钱，最佳选择是带上（）

A、大量现金

B、信用卡

C、支票

D、外汇

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上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低；总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。通过这段文字我们可以知道，广州家庭（）

A．给孩子的零花钱少于北京

B．为子女教育支出总体水平高于上海

C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间

D．为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间

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题目上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低；总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。通过这段文字我们可以知道，广州家庭（    ）。
A:给孩子的零花钱少于北京
B:为子女教育支出总体水平高于上海
C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D:为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
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上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低；以总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。通过这段文字我们可以知道，广州家庭（）。

A．给孩子的零花钱少于北京

B．为子女教育支出总体水平高于上海

C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间

D．为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间

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