艺术批评的主要特性:一艺术批评的();二艺术批评的();三艺术批评的();四艺术批评的()。
以下属于艺术批评的作用是( )。
A、艺术批评可以帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平B、艺术批评可以通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈C、艺术批评可以丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展D、艺术批评可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段E、艺术批评可以使鉴赏主体与艺术形象之间契合一致,物我同一,物我两忘A.艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评是艺术欣赏的理论升华。
B.艺术欣赏虽然是一种感性活动,但它离不开理性的参与。
C.艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。
D.欣赏活动是带有显著个性特点的,因此,艺术批评不可能是客观的。
按照DBAE理论,艺术教育应包括哪些内容?()
A、艺术创作、艺术史、艺术批评
B、艺术创作、艺术史、艺术批评、美学
C、艺术产业、艺术史、艺术批评、美学
D、艺术创作、艺术史、艺术思潮、美学
在当下的艺术批评形态中,呈现出来的主要是()和()的结合体。这一方面,与艺术作品中相互依存的两个因素——()和()相对应着,也与艺术批评的原则标准——()和()相对应着,因此,构成了一种基本的也是切实可行的艺术批评方法。
艺术批评属于社会科学中的艺术理论范畴。艺术批评家与艺术创作家同样是从事复杂的精神劳动,但两者却有显著的区别。艺术批评运用(),靠()来驾驭批评的全过程;而艺术创作则以()为手段,靠()来营造作品的精气神。
A.钟嵘
B.曹丕
C.孔子
D.司空图