示范性

关于合同示范文本的法律地位,下列表述错误的是()。 A.当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同B.合同示范性文本对当事人订立合同其参考作用C.签订合同时有合同示范性文本的必须使用D.合同成立与否与是否采用合同示范性文本无直接关系
关于合同示范文本的法律地位,下列表中错误的是()。 A.当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同B.合同示范性文本对当事人订立合同起参考作用C.签订合同时有合同示范性文本的必须使用D.合同成立与否与是否采用合同示范性文本无直接关系

下列关于建设工程合同示范文本的性质和作用的描述中,不正确的是()。
A、合同示范文本是规范性文本
B、合同示范性文本对当事人订立合同起参考作用
C、签订合同时必须适用合同示范性文本
D、合同成立与否与是否采用合同示范性文本无直接关系

学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()
A.复杂性
B.示范性
C.示范性
D.长期性

社会公益活动的意义和价值具有()。

A.社会示范性和公益性

B.公益性和自我安慰性

C.社会示范性和盈利性

D.无偿性

由于美容属服务行业,因此美容师职业道德_____。
A.不具有示范性
B.更具有示范性
C.带有普遍性
D.带有法律强制性

按组织形式的不同,应急预案演练可分为(  )。

  • A桌面演练和实战演练 

  • B单项演练和综合演练

  • C检验性演练和示范性演练 

  • D示范性演练和研究性演练

应急演练按照组织方式的不同,可以分为()。

  • A、桌面演练和示范性演练

  • B、检验性演练、示范性演练和研究性演练

  • C、单项演练和综合演练

  • D、桌面演练和现场演练

最具有突破性意义的中国农村改革是什么的产物?()

A、自上而下的示范性产物

B、自下而上的示范性产物

C、农民自发产物

D、政府宏观调控

应急预案演练按组织形式,可分为(  )。 A.示范性演练、研究性演练和综合演练B.单项演练和综合演练C.桌面演练和实战演练D.检验性演练、示范性演练和研究性演练
应急演练按照组织方式及目标重点的不同,可以分为()等。
A.桌面演练和实战演练
B.单项演练和综合演练
C.检验性演练、示范性演练和研究性演练
D.桌面演练和示范性演练
教师职业的主要特征是()

A.复杂性、创造性、示范性、长期性

B.复杂性、创造性、示范性、多元性

C.复杂性、创造性、长期性、多元性

D.复杂性、创造性、长期性、稳定性

法律性文件审查管理办法中规定的三种文本按修改的严格程度从高到低排序,正确的是()

A、标准格式文本〉示范性文本〉其他文本

B、示范性文本>标准格式文本>其他文本

C、格式合同>普通合同>口头协议

D、格式文本>普通文本>其他

教师职业具有极强的示范性,下列选项中不能体现教师的示范性的是()。

A、张载:德薄者,终学不成也。

B、陶行知:学高为师,身正为范。

C、《学记》:亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

D、孔子:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

“十一五”时期我国职业教育基础能力建设重点工程是支持()改善办学条件,形成一批职业教育骨干基地。

A.1000所县级职教中心

B.500所中等职业学校

C.1000所中等职业学校

D.200所示范性高等职业学院

E.100所示范性高等职业学院

“十一五”时期我国职业教育基础能力建设重点工程是支持()改善办学条件,形成一批职业教育骨干基地。
A.1000所县级职教中心B.500所中等职业学校
C.1000所中等职业学校D.200所示范性高等职业学校
E.100所示范性高等职业学院

示范性培训教材开发的原则有()

A、以企业新技术、新技能发展为导向,以突出职业能力培养为核心

B、以职业需求为导向,突出职业技能的培养

C、要充分利用新技术、新方法开发示范性教材

D、内容精选的个性化

E、表现形式要更加灵活

《山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验实施方案(2016-2020年)》规定,加快示范性家庭农场建设,继续开展示范性家庭农场创建工作,健全管理服务制度,制定扶持发展政策,重点培育规模适度的()农户家庭农场,提升家庭经营能力和水平。

A.深入化

B.规范化

C.集约化

D.专业化

应急演练按其目的与作用,可以分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。下列描述错误的是()。 A.检验性演练主要是指为了检验应急预案的可行性及应急准备的充分性而组织的演练B.示范性演练主要是指为了向参观、学习人员提供示范,为普及宣传应急知识而组织的观摩性演练C.研究性演练主要是为了研究突发事件应急处置的有效方法,试验应急技术、设施和设备,探索存在问题的解决方案等而组织的演练D.因为演练的分类依据不同,所以,检验性演练、示范性演练和研究性演练不能与其他演练方式进行组合,只能单独使用
[单选]教师职业具有极强的示范性,下列选项中不能体现教师的示范性的是()。
A.张载:"德薄者,终学不成也。"
B.陶行知:"学高为师,身正为范。"
C.《学记》:"亲其师,信其道,恶其师,疏其道。"
D.孔子:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"