合作性

关于合作性问题说法错误的是()

A.合作性问题需要护士进行监测

B.需要护士运用医嘱和护理措施共同处理

C.所有的并发症都属于合作性问题

D.潜在并发症的英文简写为P

下列关于合作性问题的说法,错误的是【】

  • A合作性问题是需要护士进行监测

  • B需要护士运用医嘱和护理措施共同处理

  • C所有的并发症都属于合作性问题

  • D潜在并发症的英文简写为PC

讨论了公共行政的定位之后,沃尔多又进一步去探索行政的含义,他认为()

A.“行政是人类最缺乏高度理性的合作性的一种努力”

B.“行政是人类最缺乏高度理性的排斥合作性的一种努力”

C.“行政是人类最有高度理性的排斥合作性的一种努力”

D.“行政是人类最有高度理性的合作性的一种努力”

中国古代医患关系的特点具有( )

  • A、主动性、合作性、稳定性

  • B、主动性、指导性、稳定性

  • C、主动性、直接性、稳定性

  • D、指导性、合作性、稳定性

  • E、稳定性、互动性、合作性

“囚徒困境”是一种()的博弈状况。

A、合作性

B、竞争性

C、团队性

D、非合作性

合作性学习中,合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益,而_()比_()获益更大。
综合实践课主要包括()几部分。

A.信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

B.信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术

C.劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习

D.信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

(2014河南洛阳)综合实践课主要包括()。

  • A信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践,劳动技术教育

  • B信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术

  • C劳动技术教育,社会服务实践,研究性学习,合作性学习

  • D信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

(单选题)综合实践课主要包括()几部分。

A信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

B信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术

C劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习

D信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

综合实践课主要包括()几部分。

A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术

C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习

D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育>

综合实践课主要包括(  )几部分。
A、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
综合实践课主要包括(  )几部分。 A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D.劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习

同业存款中纳入核心存款进行考核的是()。

A、合作性同业存款

B、结算性同业存款

C、银行类合作性同业存款

D、银行类结算性同业存款

合作性问题需要护士承担监测职责,以及发现服务对象身体并发症的发生和情况的变化,但并非所有的并发症都是合作性问题。()

A、对

B、错

员工发展规划的合作性原则主要是考虑个人的目标与他人的目标是否具有()。

A.合作性

B.协调性

C.一致性

D.具体性

E.清晰性

[单选]选择护理措施首先要考虑的问题是()
A.与医生的合作性问题
B.执行时的可行性
C.安全问题
D.与病人的合作性问题
E.内容要明确

医护之间的合作性强,各科室的医生都非常需要专科护士的协助,以利于对患者的治疗。体现了专科护理的()

  • A专业性

  • B规范性

  • C合作性

  • D科学性

古代医患关系的特点具有()

A、主动性、合作性、稳定性

B、主动性、直接性、稳定性

C、稳定性、指导性、主动性

D、合作性、互动性、主动性

E、以上都不是

古代医患关系的特点为()

A.主动性、合作性、稳定性

B.合作性、互动性、主动性

C.稳定性、指导性、主动性

D.主动性、直接性、稳定性

E.以上均不正确

“老师在竖笛教学课堂上,引导学生独自练习,把握演奏的要领,并要求学生利用课外时间进行巩固。”上述教学方法的优点是()。
A.增加合作性B.加强竞争性C.培养合作性D.提高趣味性