社团活动

某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”，一时间心血来潮，随大流选报了一个学校中规模最大的社团，自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与，她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时，给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差，更与自己当初的理解和想象有着很大不同，活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的，经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是，他开始有些后悔自己当初轻率的决定，忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题：()

A、并非所有同学都适合参加社团活动

B、社团活动只是那些能力强的同学的舞台

C、选择社团时，应该有所为，有所不为，冷静选择社团

D、参加社团活动要执着，不能畏难而退

某中学积极开展学生社团活动，校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社……丰富多彩的活动，促进了学生多元发展。中学生参加社团活动有利于

①培养高雅的生活情趣  ②增强社会实践能力  

③磨砺坚强的意志品质   ④消除学习带来的压力

A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④

城关中学积极开展学生社团活动，校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社……丰富多彩的活动促进了学生多元发展。中学生参加社团活动有利于（  ）

①培养高雅的生活情趣  ②增强社会实践的能力

③磨砺坚强的意志品质  ④消除学习带来的压力

A.①②③  B.②③④    C.①③④    D.①②④

（）的美育应该是学校美育的核心。

A、社团活动

B、课堂教学

C、校园环境

D、课外活动

打开创新思维的最有效途径是()

A.参加社团活动

B.听讲座报告

C.动手实践

D.看名人传记

某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”，一时间心血来潮，随大流选报了一个学校中规模最大的社团，自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与，她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时，给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差，更与自己当初的理解和想象有着很大不同，活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的，经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是，他开始有些后悔自己当初轻率的决定，忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题（）

A、并非所有同学都适合参加社团活动

B、社团活动只是那些能力强的同学的舞台

C、选择社团时，应该有所为，有所不为，冷静选择社团

D、参加社团活动要执着，不能畏难而退

课外活动的基本组织形式是（）。

A、群众性活动

B、小组活动

C、社团活动

D、个人活动

E、校外活动

提升个人素养（T）的场景有哪些？（）

A、课堂中

B、社团活动中

C、与家长沟通过程中

D、兼职实践过程中

大学教学通过对（）的辐射、指导和引导，有利于培养学生良好的社会品质。

A、班级文化

B、校园文化

C、社团活动

D、论文式作业

（）不是心理应对中补偿的表现。

A.积极参加社团活动

B.几级参加文娱活动

C.几级参加老年服务性活动

D.呆在家里不出来

社团活动管理信息系统某加工部分的处理模块有：则其中模块1、2与模块3的关系是（）。

A、标记耦合

B、控制耦合

C、公共耦合

D、外部耦合

活动课程中，主要以兴趣、爱好和志向为基础，跨越年级界限而开展活动的课程类型是()。

A.社团活动

B.学生会活动

C.班级活动

D.级会活动

A开展主题教育活动

B开展市假日活动

C开展家校互联活动

D开展红领巾社团活动

A.即学习“有字之书”，又学习“无字之书习”

B.参加各种社团活动

C.打游戏，提升游戏技能

D.恋爱交友