引路人

xxx总书记在2016年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的“引路人”。其内容是（）①做学生锤炼品格的引路人②做学生学习知识的引路人③做学生提升能力的引路人④做学生创新思维的引路人⑤做学生奉献祖国的引路人。
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤
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新时代教师教书育人的重要方向是()。

A.做学生锤炼品格的引路人

B.做学生学习知识的引路人

C.做学生创新思维的引路人

D.做学生奉献袓国的引路人

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教师是学生成长路上的引路人，遇到教师体罚或变相体罚，学生要虚心接受()

A.正确

B.错误

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最可能成为我们读书治学的指南针和引路人的工具书是

A.图录

B.表谱

C.书目

D.政书

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《神曲》中但丁的两个引路人是（)和（)。

A.贝阿特丽采

B.维吉尔

C.薄伽丘

D.荷马

此题为多项选择题。

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教师的“楷模”“榜样”“引路人”的角色，都充分说明了教师的劳动具有（）。

A创造性

B示范性

C复杂性

D长期性

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提问一讨论教学方法中教师的角色是（）

A、问题的设计者

B、学习的辅导者

C、知识的构建者

D、认知的引路人

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创业计划书主体部分的开篇内容是指()，是吸引阅读者进一步阅读计划书全文的“引路人”：

A.公司(项目)介绍

B.附录

C.正文

D.摘要

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下面的教师角色中，属于传统语文教师角色的是()。

A.学生的心理保健者

B.课程资源的开发者

C.语文知识的传授

D.学生成长的引路人

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培育和践行社会主义价值观对老师的要求是：（）

A、学为人师

B、行为世范

C、以人为本

D、做学生健康成长的指导者和引路人

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教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，()，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

A.创新思想

B.自尊自律

C.业务精湛

D.师德高尚

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四个“引路人”的新标准要求教师实现教育理念和教育能力的全面转换成为学生人生路上的合格导师成为教育创新的先锋。（)

此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作,李老师扮演的角色是()

A.班级管理的设计师

B.学生成长的引路人

C.优秀班风的培养着

D.协调多方关系的艺术家

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对早恋学生不能粗暴干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系他们终身幸福的问题。()

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