试验田

计算题:某农科院使用4种方法培育稻米,为确定哪种方法生产效率最高,随机划出40块试验田,并指定每块试验田使用其中的一种方法。通过对每块试验田的产量进行分析得到下面的方差分析表。请完成方差分析表。

某村的一块试验田,去年种植普通水稻,今年该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田的水稻总产量是去年总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是( )。

A.5:2

B.4:3

C.3:1

D.2:1

题目某村的一块试验田,去年种植普通水稻,今年该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田的水稻总产量是去年总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是(    )。
A:5:2
B:4:3
C:3:1
D:2:1

一块试验田,以前这块地锁种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍,如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量纸币是()。A、5:2B、4:3C、3:1D、2:1

一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是()。

A.5∶2B.4∶3C.3∶1D.2∶1

题目一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是(    )。
A:5∶2
B:4∶3
C:3∶1
D:2∶1
一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍,如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是:
A5:2
B4:3
C3:1
D2:1
(单选题)一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是()。

A5∶2

B4∶3

C3∶1

D2∶1

编号为A、B、C、D、E的五个品种的蔬菜在如右图所示的五种试验田里种植,要求一块田种一种蔬菜,且A品种不能种在1,2号试验田里,B品种必须与A品种种在相邻(有公共边称相邻)的试验田里,则可不同的种法有(  )。

A、36

B、30

C、42

D、32

什么是“蹲点、种试验田”的方法?
(判断题)蔬菜集约化育苗场的辅助性设施不包括新品种试验田。

A对

B错

“百千万”示范是指在村建百亩()。

A、示范片

B、试验田

C、示范区

D、示范方

某试验田为长20米,宽1米的长条形地块,将其分割为3个宽为1米,长为6米的长方形地块,以及2个边长为1米的正方形地块。种植A、B、C三种药材。每种药材至少种一个小地块。相邻地块种植不同药材。A、B、C三种药材每平方米的产量分别为1.2公斤、0.9公斤、2.5公斤。该试验田最多可产出多少公斤药材?
A.27.6
B.37.8
C.39.0
D.47.1

发挥海南岛全岛试点的整体优势,加强改革系统集成,力争取得更多制度创新成果,彰显全面深化改革和扩大开放试验田作用。()

某块小麦试验田近5年产量(单位:kg)分别为;已知这5年的均产量为58kg,则_____.

阅读下列材料,以“心态”为话题,作文。
问:袁老师您曾经说过一句话,我不在家就在试验田,不在试验田就在去试验田的路上,一直风吹日晒,您有没有一些疲惫,或者给学生去做?
袁隆平说:疲惫是有,疲惫的时候多的是,休息一下就可以了。现在到田间的时候少了一些,年纪大了一些。原来年轻的时候无所谓。在70年代的时候,早晨吃了早饭就下田,背个水壶,拿馒头,中午就回来了,现在条件好了。第一心态好,要乐观一点,豁达一点,这是很重要的。第二要有体育锻炼,我早晨做做操,下午打打球。
袁隆平七十多岁的高龄在获500万科技大奖之后还下田,一天两次。他的学生们说,不敢偷懒,因为老师自己都下田。于是,袁隆平工作的国家杂交水稻工程技术研究中心,几乎所有的人都被田间毒辣的太阳弄成一样的风格:瘦削,黧黑。

C02施肥技术主要应用于()。 

A、大白菜试验田

B、玉米地

C、各种作物

D、可密闭的保护地栽培

CO2施肥技术主要应用于()。
A.大白菜试验田
B.玉米地
C.各种作物
D.可密闭的保护地栽培

四个自贸区试验田政策的核心工作应该是()

A、复制体制机制

B、复制优惠政策

C、推广投资项目

D、推广思路做法

我国机关管理解决问题的传统方法有

A.“蹲点、种试验田”

B.“抓中心环节”

C.“开诸葛亮会”

D.“抓两头带中间”

E.“弹钢琴”