联系电话

设有员工关系Emp(员工号,姓名,性别,年龄,电话,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话〉。其中,“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了员工亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话,且一个员工允许有多个家庭成员。为使数据库模式设计更合理,对于员工关系Emp(41)。
A.只允许记录一个亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话
B.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF
C.增加多个家庭成员、关系及联系电话字段
D.应该将家庭成员、关系及联系电话加上员工号设计成一个独立的模式
设有员工关系Emp(员工号,姓名,性别,年龄,电话,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话)。其中,“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了员工亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话,且一个员工允许有多个家庭成员。为使数据库模式设计更合理,对于员工关系Emp()。
A.只允许记录一个亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话B.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NFC.增加多个家庭成员、关系及联系电话字段D.应该将家庭成员、关系及联系电话加上员工号设计成一个独立的模式

设有员工关系Emp(员工号,姓名,性别,年龄,电话,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话)。其中,“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了员工亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话,且一个员工允许有多个家庭成员。为使数据库模式设计更合理,对于员工关系Emp()。

A.只允许记录一个亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话B.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NFC.增加多个家庭成员、关系及联系电话字段D.应该将家庭成员、关系及联系电话加上员工号设计成一个独立的模式

设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students()。

A、可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NFB、只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息C、需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段D、应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体

保险销售人员应当提醒投保人在投保单上填写准确的()等信息。

A.联系人、联系电话

B.个人信息、联系电话

C.个人信息、通讯地址

D.通讯地址、联系电话

从规范化角度看,下列四种数据库逻辑模式设计中最好的是()

A勤助生(学号,姓名,联系电话,专业)聘用(岗位编号,学号,工资,开始时间,结束时间)

B勤助生(学号,姓名,联系电话,专业)聘用(岗位编号,工资))

C聘用(岗位编号,学号,姓名,联系电话,工资,开始时间)

D勤助生(学号,姓名,联系电话,专业)聘用(岗位编号,学号,岗位名称,学号,工资

从规范化角度看,下列四种数据库逻辑模式设计中最好的是()。

A、勤助生(学号,姓名,联系电话,专业)聘用(岗位编号,学号,工资,开始时间,结束时间)

B、勤助生(学号,姓名,联系电话,专业)聘用(岗位编号,工资))

C、聘用(岗位编号,学号,姓名,联系电话,工资,开始时间)

D、勤助生(学号,姓名,联系电话,专业)聘用(岗位编号,学号,岗位名称,学号,工资

● 设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息; “家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。 学生实体 Students 中的“家庭住址”是一个(49)属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students(50) 。

(49)

A. 简单

B. 多值

C. 派生

D. 复合

(50)

A. 可以不作任何处理,因为该关系模式达到了 3NF

B. 只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息

C. 应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体

D. 需要对关系模式Students 增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。学生实体Students中的“家庭住址”是一个( )属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students( )。


A.简单 B.多值 C.派生 D.复合
问题2: A.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息 C.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体 D.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段
设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。
学生实体Students中的“家庭住址”是一个__1___属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students__2___。
2、______
A.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF
B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息
C.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体
D.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段
设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息:“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。学生实体Students中的“家庭住址”是一个__1____属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students___2___。
2、______
A.可以不做任何处理,因为该关系模式达到了3NF
B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息
C.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体
D.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

寄件人交寄快件,应当如实提供以下事项:()

A、寄件人姓名、地址、联系电话

B、收件人姓名(名称)、地址、联系电话

C、可以提供寄件人姓名、联系电话,不提供寄件人地址

D、寄递物品的名称、性质、数量

《住宅工程质量保证书》中必须同时注明的事项有()。

A、保修程序和处理时限

B、物业公司名称、联系电话

C、建设单位工程质量保修负责人姓名、联系电话

D、施工单位工程质量保修负责人姓名、联系电话

E、保修范围和保修期限

《住宅工程质量保证书》中必须同时注明()。

A、保修范围和保修期限;

B、保修程序和处理时限;

C、建设单位工程质量保修负责人姓名、联系电话;

D、监理单位工程质量保修负责人姓名、联系电话;

E、施工单位工程质量保修负责人姓名、联系电话。

设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。其中学生实体Students中的“家庭住址”是一个()属性

A、简单B、多值C、复合D、派生

A.可以不做任何处理,因为该关系模式达到了3NF

B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息

C.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体

D.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

关于工程问题报修,需要登记的内容不包括()。

A、维修负责人联系电话

B、栋号、房号

C、业主联系电话

D、维修内容

在"账户管理"数据表中有如下字段:账号、姓名、金额、联系电话,其中关键字可定义为()

A、账号

B、姓名

C、金额

D、联系电话

_____

A.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF

B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息

C.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体

D.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

A.

B.

C.

D.

设有员工实体Employee(员工号,姓名,性别,年龄,电话,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话)。其中,“家庭住址”包括邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了员工亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话,且一个员工允许有多个家庭成员。员工实体Employee的主键为( );该关系属于( );为使数据库模式设计更合理,对于员工关系模式Employee( )。


A.员工号 B.员工号,家庭成员 C.姓名 D.姓名,家庭成员
问题2: A.2NF,无冗余,无插入异常和删除异常 B.2NF,无冗余,但存在插入异常和删除异常 C.1NF,存在冗余,但不存在修改操作的不一致 D.1NF,存在冗余和修改操作的不一致,以及插入异常和删除异常
问题3: A.只允许记录一个亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话 B.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF C.增加多个家庭成员、关系及联系电话字段 D.应该将家庭成员、关系及联系电话加上员工号作为一个独立的模式