创造性思维

根据下面材料的介绍，对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是()创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。A:创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
B:创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动。
C:创造性思维是一种以培养创造性为目标，新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
D:创造性思维是以培养创造性为目标，具有新颖而有价值，有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。

高中生创造性思维发展的特点有()。
A.高中生思维的独立性和批判性明显发展，但容易产生片面性和表面性的缺点B.高中阶段处于创造性思维最佳发展的前端C.高中生创造性思维中现实性的特点突出D.高中生创造性思维的主动性和有意性增强E.高中生创造性思维的品质迅速发展

创造性思维能力的障碍及克服方法()

A.反思我们接收的教育

B.延伸与综合是创造的一条途径

C.创造性思维的又一障碍一一从众

D.自信一一创造性思维的力量源泉

E.走出思维定势

创造性思维能力的障碍及克服方法（）

A、反思我们接收的教育

B、延伸与综合是创造的一条途径

C、创造性思维的又一障碍——从众

D、自信——创造性思维的力量源泉

E、走出思维定势

请谈一谈想象与创造性思维之间的关系及其对创造性思维培养和训练的启示。

创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（）、（）、（）、（）等特征。

创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就()

A、优秀

B、一般

C、越强

D、越弱

创造性思维发展的关键期是_______。

创造性思维发展的关键期是_______。

现代教育注重培养学生的创造性思维，而创造性思维的核心是（　）。

A.动作思维

B.发散思维

C.形象思维

D.聚合思维

创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（） A.流畅性B.灵活性C.新颖性D.独创性

（2016山东）创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括()。

A流畅性
B灵活性
C新颖性
D独创性

创造性思维理论为广大教师提出了哪些教学设计方法？（）

A、可操作性的

B、适合不同学科教师采用的

C、具有创造性思维的

[填空题]创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。

[问答题,简答题]为什么说“创造性思维是新闻写作中最重要的思维形式”？创造性思维与坚持新闻真实性原则是什么样的关系？

[多选题,1.5分]下列备选答案中属于创造心理静态结构的是
A.创造性思维
B.创造性思维技法
C.强烈的动机
D.创造性技能
E.创造性人格

在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指：

A.超常儿童

B.常态儿童

C.超常与常态儿童

D.兴趣、动机与创造性思维

以下关于创造性思维的叙述，正确的是（）

A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程

B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域

C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动

D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动

以下关于创造性思维的叙述，正确的是()

A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程

B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域

C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动

D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动

思考和讨论时，首先尽量联系出所有可能想出的方法，最后才集中加以评判，这种创造性思维训练方法被称为（）

A、脑激励法

B、分合法

C、自由联想技术

D、创造性思维法

下列选项属于培养幼儿创造性思维的主要措施有哪些（）

A、爱护幼儿的创造萌芽

B、激发幼儿的创造性思维

C、提供丰富、适宜的刺激环境

D、应用多种训练方法

E、重视智力因素的培养