在线课堂

A、学员可以在抢答里面做题

B、导师发布路径为：在直播系统点击“更多功能”—抢答—开始抢答

C、学员抢答的途径之一为：新E家同步收到“抢答“消息，点开链接即可抢答

D、学员抢答的另一途径为：新E家—我的培训—已参加培训班—本期培训班“查看详情”—在线课堂

2020年2月17日，国家中小学网络云平台正式开通。该平台由阿里云支持搭建，支持全国学生各类在线课堂学习，为全国近1.8亿中小学生在家上课服务。这一举措(   )

①保障了中小学生的受教育权②完全替代现实中的课堂教学

③彰显了社会对中小学生的关爱④提高了中小学生的学习成绩

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

下列曲线图中，P为价格，Q为数量，D为需求曲线，S为供给曲线(其中D1、D2、S1、S2分别表示变化前后曲线)。假设其他条件不变，下列说法中与图文一致的是(    )

①某教育局推出免费在线教学课堂，该服务对在线课堂未来发展的影响

②新冠肺炎疫情蔓延致使某产品出口受阻，间接影响其上游产品的发展

③新冠肺炎疫情期间，“线上购物”的增加对“线下购物”造成的影响

④疫情防控期间，某商品需求快速攀升、供给增加滞后对其价格的影响

A.① B.② C.③ D.④

小李2014年从师范大学美术学院毕业后，考取了特岗教师，在一所农村小学任教。该校只有一至五年级5个教学班。由于历史原因，该校长期缺少音体美专业教师，李老师自然承担了全校所有班级的美术课。李老师性格开朗，谦虚好学，兴趣广泛。会弹吉他喜欢打篮球在大学读书时选修了多门素质教育拓展课程。师范技能和综合素质得到了较好的发展。工作后，林老师经常使用“班班通”在线课堂等信息技术手段，把优质课程资源引入课堂校长发现了李老师这样的“复合型人才”，于是把全学校的音乐、体育课也都交给了他。不仅如此，课余时间里，老师充分发挥自身专业优势和特长，组织手工书法和国画等课外活动小组培养了近百名“小书法家”“小画家”。此外，李老师还利用周末时间为学校设计和布置各种文化展示墙经常感叹的说：“一个特岗教师就改变了我们一个学校啊”问题：（1)李老师已经具备了哪些专业素养？（2)教师专业成长需要哪些平台或条件？