原始社会

我国教育萌芽于()

A.原始社会初期

B.原始社会中期

C.原始社会末期

D.奴隶社会

一夫一妻制产生于()

A.原始社会初期

B.原始社会中期

C.原始社会末期

D.文明社会

一夫一妻制产生于()

  • A原始社会初期

  • B原始社会中期

  • C原始社会崩溃时期

  • D文明社会

古代旅游产生的时间是()

A、原始社会初期

B、原始社会中期

C、奴隶社会末期

D、原始社会末期

一夫一妻制产生和存在于()

A.原始社会初期

B.原始社会中期

C.原始社会崩溃时期

D.私有制社会

16.(单选题)我国教育萌芽于()(本题3.5分)
A、原始社会初期
B、原始社会中期
C、原始社会末期
D、奴隶社会

下列关于法和原始社会的习惯规范的论述正确的为()。

A.法与原始社会的习惯规范都根源于一定的社会物质生活条件,由各自的经济基础所决定

B.法具有阶级性,原始社会的习惯规范则不具有阶级性

C.法反映统治阶级的利益和意志,原始社会的习惯规范虽主要反映原始社会氏族长老的利益和意志,但并未成为社会上一部分人谋取特殊利益的手段

D.法以国家强制力保证实施,原始社会的习惯规范则只能依靠社会舆论来保证实施

(  )出现的面积很大的氏族聚落,奠定了木构架建筑的雏形。

A、原始社会早期

B、原始社会中期

C、原始社会晚期

D、封建社会初期

下列关于法与原始社会规范关系的说法,正确的是、()A.法与原始社会规范都要求人们普遍遵守,并且都有一定的约束力B.法是由国家制定或认可的,原始社会规范是人们在长期的共同生产和生活过程中自发形成的C.马克思主义认为,法与原始社会规范在本质上是相同的D.法与原始社会规范均适用于其管辖范围内的所有居民
下列关于法律与原始社会规范区别的说法中,正确的有哪些?() A.产生的方式不同,法是由国家制定或认可的,原始社会规范是先民在长期的生产和生活过程中自发形成的B.反映的利益和意志不同,法反映统治阶级的利益和意志,原始社会规范反映原始社会全体成员的利益和意志C.实施的机制不同,法以国家强制力保证实施,原始社会规范主要依靠社会舆论、传统力量和氏族部落领袖的威信保证实施D.适用的范同不同,法适用于国家主权范围内的所有居民,原始社会规范只适用于相同血缘的本氏族部落成员
古代东方文学是指()

A.原始社会时期的文学

B.原始社会末期和奴隶社会时期的文学

C.奴隶社会时期的文学

D.原始社会至封建时期的文学

五种社会形态的发展顺序是?()

A、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会

B、原始社会、奴隶社会、封建社会、社会主义社会、资本主义社会

C、奴隶社会、原始社会、资本主义社会、封建社会、社会主义社会

D、原始社会、封建社会、奴隶社会、资本主义社会、社会主义社会

从法的起源看,下列哪些说法是正确的?()
A.在原始社会中期产生的
B.不是从来就有的,整个原始社会都没有
C.是社会发展到一定阶段的产物,它萌芽于原始社会末期
D.是从来就有的

【单选题】关于原始社会习惯说法不正确的是()。

A.社会基础是原始社会公有制

B.依赖于人心中的敬畏

C.与原始社会法不同

D.依赖于暴力机关

从法的起源看,下列那些说法是正确的?________。
A、在原始社会中期产生的
B、不是从来就有的,整个原始社会都没有
C、是社会发展到一定阶段的产物,它萌芽于原始社会末期
D、是从来就有的

下列关于法与原始社会习惯的区别的各项说法中,错误的是()

  • A法具有国家强制力,原始社会习惯所具有的强制力与其性质和形式不同

  • B法适用于国家权力管辖范围内的所有居民,原始习惯的适用范围则以血缘为基础进行划分

  • C原始社会的习惯代表氏族首领的利益,而法是代表全体社会成员的意志

  • D法的内容,一般是原始社会习惯中不可能有的

下列选项中,在没有外来干涉的条件下,人类社会按自然历史过程一般经历的五大形态是()

A.原始社会、封建社会、奴隶社会、资本主义社会、共产主义(社会主义)社会

B.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义(社会主义)社会

C.奴隶社会、原始社会、封建社会、资本主义社会、共产主义(社会主义)社会

D.奴隶社会、原始社会、封建社会、共产主义(社会主义)社、资本主义社会

17、(单选、5.0分)
从法的起源看,下列那些说法是正确的?________。
A、在原始社会中期产生的
B、不是从来就有的,整个原始社会都没有
C、是社会发展到一定阶段的产物,它萌芽于原始社会末期
D、是从来就有的

原始社会的调控准则是原始社会规范包括:原始禁忌;原始宗教;原始习俗。()判断对错

原始社会时期儿童教育的特点主要是()

A、对儿童实施社会公育

B、原始群落的老人是原始社会儿童教育的主要承担者

C、原始社会儿童教育的内容是多方面的

D、原始社会教育的方法主要是观察模仿、口传身教,在实际活动中进行教育