班集体
（）是班集体生活与成员意愿的反映。
A、班风
B、班集体的正常秩序
C、班集体的发展目标
D、班集体舆论
关于班集体的叙述，正确的是()
A.班集体是一种重要的德育力量和手段
B.班集体是自发形成的
C.班集体的灵魂是班主任
D.班集体教育中不提倡学生个人之间进行品德比较
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
A、对
B、错
教师开展工作的重要保证是（）。
A、班集体的正常秩序
B、班集体的发展目标
C、班集体的核心队伍
D、班集体的良好班风
A.建立班集体的正常秩序
B.建立班集体的核心队伍
C.组织形式多样的集体活动
D.确定班集体的发展目标
下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）
A、只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质
B、只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高
C、只有建设班集体，才能保证学生的心理健康
D、只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体
下列关于良好班集体的说法正确的一组是
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①良好的班集体有共同的奋斗目标、有严明的纪律和融洽的师生关系。②良好的班集体有积极向上的舆论氛围。③良好的班集体与我无关，不论在什么样的班集体中我肯定都是优秀的。④良好的班集体有利于我们良好品德的形成，促进我们的身心健康发展。⑤良好的班集体有利于我们增长知识、发展特长、陶冶情操。A、①②③⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①②④⑤
唐山市某学校六年级（3）班被评为2009-2010学年度唐山市优秀班集体。该班同学十分团结，互相关爱，在集体活动中，他们都善于发挥所长，为班集体增光添彩。他们有一个共同的目标--创建全市最佳班集体。该事例表明
[ ]
①创建良好的班集体需要有共同的奋斗目标②创建良好的班集体需要全体同学各尽其能，发挥所长，奉献集体③只要确定了共同的目标，就一定能够创建优秀班集体④创建优秀班集体需要全体同学团结协作，互助前行A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期（）。
A、班集体的组建阶段
B、班集体的形核阶段
C、班集体的发展阶段
D、班集体的成熟阶段
学生骨干队伍已经形成，班主任由直接指挥逐步退居为间接指导。这属于班级发展的哪一个阶段。()
A、班集体初建松散阶段
B、班集体基本形成阶段
C、班集体成熟阶段
D、班集体进一步发展阶段
A.班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成
B.班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成
C.班集体的核心队伍由班主任、班干部、积极分子组成
D.班集体的核心队伍由任课教师和班干部、积极分子组成
被称为班级体的“凝聚剂”的是（）。
A、班干部
B、班集体舆论
C、班集体纪律
D、班集体活动
俗话说：“众人拾柴火焰高，”说明在班集体中
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A．一个人的力量无关要紧 B．班集体与个人是对立的关系C．每个人都为集体出力，班集体的力量就会更大 D．班集体会束缚个人的发展
下列关于班集体的核心队伍的构成表述正确的是()。
A.班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成
B.班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成
C.班集体的核心队伍由班主任、班干部和积极分子组成
D.班集体的核心队伍由任课教师、班干部和积极分子组成
下列表达中，最不恰当的是（）。
A、班主任是班集体建设的总参谋
B、班主任是班集体建设的组织者
C、班主任是班集体建设的指导者
D、班主任是班集体建设的建设者
班集体形成过程分为三个阶段：（）、前班集体阶段、班集体阶段。
A.聚合阶段
B.形成阶段
C.孤立探索阶段
D.水平分化阶段
走进新的班集体，就要努力与同学们友好相处，才能健康成长。因为
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A．班集体需要每个成员的共同努力B．良好的班集体是我们成长的乐园C．我们要平等地对待每个同学，找到几个好朋友D．在班集体中，大家互不往来
“个人的成长离不开集体，良好的班集体是我们成长的乐园，我们进入新的学校后，要尽快融入新的班集体中。”为此，我们应该
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①处理好和同学的关系②遵守班集体的纪律和有关规定③要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益④积极主动地参与班集体的各种活动A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④