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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）我国传统文化中包含着丰富的仁爱友善思想。在甲骨文中，“友”字的造型是顺着一个方向的两只手，意为二手协同或以手相助。我国古人强调“仁者爱人”，，，。，，。在践行社会主义友善价值观的过程中，应科学继承这些传统优秀道德资源，并实现其创造性转化、创新性发展。①将“民胞物与”视为道德修养的理想境界②在此基础上，古人还发展除了丰富的道德实践理论③“责友以善”“以友辅仁”的友善观④主张“万物一体”“天人合一”的生态和谐论⑤包括“反求诸己”“推己及人”的忠恕论⑥主张“出入相友、守望相助”的人际交往论A:⑥④①②⑤③
B:⑤⑥④②③①
C:⑥④①③②⑤
D:②⑤⑥④③①
下列词语中，加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A:糍粑（zì）棕榈树（lǘ）门衰祚薄（zuò）计日程功（chéng）
B:ì）汗涔涔（cén）载歌载舞（zài）白璧微暇（xiá）
C:ái）
D:熟稔（rěn）削铅笔（xuē）盛筵难再（yán）萍水相逢（píng）
下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A:罢黜茁壮咄咄怪事相形见绌
B:饴糖怠慢贻笑大方百战不殆
C:揣测湍急惴惴不安气喘吁吁
D:揶揄逾期瑕不掩瑜不可理喻
下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远诗性怎样才能与教育相得益彰这些问题都值得我们思考。先行者实已不易，可能的践行者更加任重道远。然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，任劳任怨，让我们看到曙光。A:乏善可陈
B:相得益彰
C:任重道远
D:任劳任怨
下列各组词语，字形和加点字的注音完全正确的一组是（3分）A:瓜洲源远流长毛坯房pēi高歌数阕què
B:丫环戮力同心薜荔墙pì雷声殷殷yǐn
C:沽酒作壁上观黄桷树jué渌水荡漾lù
D:消弥月色溶溶刈麦者yì霓裳羽衣sháng
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