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下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（）（3分）Ａ．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。Ｂ．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。C．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。D．11月12日是贵校九十年校庆，作为分管市长，届时我一定光临，庆贺贵校九十岁生日。
下列各句的句式和“彼且恶乎待哉”不相同的一句是（）（3分）A:若望仆不相师
B:彼且奚适也
C:以身之察察，受物之汶汶
D:求!无乃尔是过与
《长亭送别》中《滚绣球》一曲中有“马儿迍迍的行，车儿快快的随”两句，金圣叹赞其为真正妙文，选出分析错误的一项是（）（3分）A:、张生骑马在前，莺莺坐车在后，莺莺要马儿慢慢地走，车儿快快的跟上，好让自己同张生更靠近些，也能有更多一点的时间呆在一起。
B:、莺莺看见马儿慢慢地走，车儿快快地随这种情景，勾起了内心的离别之情，正是情因景生，借景抒情。
C:、这两句是紧扣莺莺惜别的心理进行描绘的，用“迍迍的马”和“快快的车”进行对比映衬，生动刻画出莺莺又苦恼、又聪明、又憨痴的形象。
D:、“马儿慢慢的行，车儿快快的随”是景，而实际抒发的却是莺莺的那种不忍遽别的，虽一时半刻的厮守也不肯放弃的惜别深情，真可谓是情景交融，剖析入微。
对《长亭送别》中《端正好》的鉴赏，不正确的一项是（）（3分）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉总是离人泪。A:前四句，写秋天、秋地、秋风、秋雁，天碧、地黄，风紧、雁飞，有声有色，动静相间；既是写秋天的实景，又暗含着离人的伤感。
B:这首曲词的前四句，由欧阳修《苏幕遮》一词“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”四句演化而来，同为离别渲染气氛。
C:最后是个设问句，先暗中点明离别的具体时间“晓”，然后借景抒情，运用拟人、夸张等艺术手法，一问一答，是离人的泪染红了遍野的霜林，读来催人泪下。
D:整首曲词，借对富有深秋季节特征的景物的描写，构成萧瑟凄凉的氛围，生动地衬托出莺莺为“离人伤感”而产生的忧郁心情。
下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）（3分）A:乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存
B:执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株
C:碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年
D:为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门
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付款人在进行付款时无（）
A.形式审查义务
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