综合性学习。
请结合你印象最深的某此综合性学习活动课,回答以下问题。
(1)请你写出令你难忘的一次综合性学习活动课的名称。
名称:___________________
(2)你在这次活动中课中承担了哪几项任务?
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(3)你参加这次活动课最大的收获是什么?
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请阅读下面这则关于某中学的报道:
某中心城市的某中学最近推出了"个性课程"体系,高中开设了选修课23门,活动课34门,初中活动课35门。除了必修课之外,将原的选修课和活动课分化为5个层次的"个性课程",即"讲座型"、"发展型"、"课题型"、"竞赛型"和"补缺型"。每周按文、理科及综合科开设4至5个讲座,以社会热点和传播新信息为主,聘请专家学者担任主讲,学生可自由选择。对学有余力和有特长的学生,通过组织发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式,施以个性化教育。而对个别学有困难的学生进行学业再辅导,帮助他们顺利完成高中的学习任务。
试用学过的课程理论分析这所学校的课程。