关于健康教育评价，描述错误的是（）
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
社区健康教育诊断的目的主要是为了
A、收集有关健康教育对象的资料
B、确定健康教育的首选问题
C、制定健康教育的目标
D、确定开展健康教育的形式
E、监测、检查健康教育活动
关于健康教育，叙述正确的是：（）
A、健康教育有多种形式
B、健康教育的内容视个人情况而定
C、健康教育仅针对个人
D、健康教育的目标是改变患者的知识
E、要鼓励患者多参与
F、讲座是最好的健康教育形式
G、对于相同疾病的患者，健康教育的内容应该是相同的
H、知信行理论是健康教育中经常使用的一种模式