题目

科学归纳推理,是依据某类事物部分对象与其属性间因果联系的科学分析,推出该类事物具有某种属性的归纳推理,也成科学归纳法。依据上述定义,下列结论运用科学归纳推理的是:()A:水稻能够进行光合作用,大豆能够进行光合作用,松树能够进行光合作用,水稻、大豆、松树都是绿色植物,因此凡是绿色植物都进行光合作用
B:人们观察了大量向日葵,发现他们的花总是朝着太阳。经过研究发现,向日葵茎部含有一种植物生长素,它可以刺激生长,又具有背光的特性。生长素常常在背着太阳的一面,使得茎部背光的一面生长快于向阳的一面,于是开在顶端的花就总是朝着太阳。因此,所有向日葵的花都朝着太阳
C:某电冰箱厂生产1000台电冰箱,检察院从中随意抽取500台进行检查,结果发现有450台是合格品,其余50台是次品。由此可知,产品合格率是90%
D:24不是质数,25不是质数,26不是质数,27不是质数,28不是质数,所以,24——28之间没有质数

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[单选]属于光合细菌进行光合作用的特点是()
A.它们不能光解水
B.它们的光合作用产生氧
C.光合作用在有氧条件下进行
D.只能从无机物中取得氢
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“光与光合作用”具体要求是:掌握光合作用的光反应和暗反应过程及其相互关系。某教材沿着光合作用的发现历程,对光合作用的光反应和暗反应这两个阶段。从物质变化和能量转化的高度做深入的探讨和研究,引导学生从物质和能量转化的角度去理解光合作用的反应过程,掌握本节重点。依据上述,确定本节课的教学重点、教学难点并结合教学内容,设计一个教学环节:如何突破重难点——光反应和暗反应。

植物的光合作用,是地球上最为有效的固定太阳光能的过程,人类消耗的石油、天然气等,其实都是远古时期植物光合作用的直接或间接产物。地球每年经光合作用产生的物质有1730亿至2200亿吨,其中蕴含的能量相当于全世界能源消耗总量的10到20倍,但目前的利用率不到。光合作用是高效利用太阳能的最好榜样,破解光合作用的神秘机制,将为建立“人工光合作用系统”、继而开发清洁高效的新能源奠定基础。

这段文字主要说的是:

  • A、破解光合作用机制的重要意义

  • B、植物光合作用的神秘机制

  • C、提高光合作用利用率的途径

  • D、太阳能与植物光合作用的关系

下列有关光合作用的叙述,正确的是()

A、光合作用的全过程都需要光

B、光合作用的全过程都需要酶的催化

C、光合作用全过程完成后才有O2的释放

D、光合作用全过程完成后才有化学能产生

下列表述中符合真菌特性的是()

A、有叶绿素,但不能行光合作用

B、有叶绿素,能行正常的光合作用

C、没有叶绿素,不能行光合作用

D、有类似叶绿素的存在,能行正常的光合作用

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会计职业技能包括()。
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付款人在进行付款时无()

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务
根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议