题目

在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于()①陈述性知识②程序性知识③直接经验④间接经验A:①③
B:①④
C:②③
D:②④

相关标签：性知识间接经验历史课

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中学生的学习心理在方式上表现为？（)A、被动学习B、主动学习C、教师指导D、以学习间接经验为主

中学生的学习心理在方式上表现为？()

A、被动学习

B、主动学习

C、教师指导

D、以学习间接经验为主

陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式间接推测其存在。

A.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识

B.“修自行车”是陈述性知识，“音乐欣赏”需要程序性知识

C.“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停，绿灯行”是程序性知识

D.“水到100℃沸腾”是陈述性知识，“水的分子式是”是程序性知识

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。
A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成

[单选]有关“是什么”的知识是（）
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．技能性知识
D．策略性知识