题目

某专业课规定若交作业,期末考试成绩占总成绩的80%,平时作业占20%;若不交作业,期末考试成绩占总成绩的100%。五人参加该专业课考试,其中一人因为平时未交作业发挥不理想。考后这人去问成绩,老师只告诉他平均分是80.8,最高分90。若每个人得分都是整数且各不相同,他是否应该补交作业以避免重修
A.补交全部|B.交一半|C.不用补交|D.|

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对于华师网院的学员,论文答辩成绩占总成绩的()A、15%B、40%C、40%D、60%

对于华师网院的学员,论文答辩成绩占总成绩的()

A、15%

B、40%

C、40%

D、60%

本题是一个表格式的成绩单,其中包括“姓名”、“英语成绩”、“数学成绩”和“总成绩”,姓名和成绩都可以进行修改,单击按钮“计算每人总成绩”,则可以统计出每个人的总成绩并显示在总成绩栏中。

import javax.swing.*;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

public class java2 extends JFrame. implements ActionL-

istener

{JTable table;Object a[][];

Object name[]={"姓名","英语成绩","数学成 绩","总成绩"};

JButton button;

java2()

{setTitle("java2");

a=new Object[8][4]:

for(int i=0;i<;8;i++)

{for(int j=0;j<;4;j++)

{if(j!=0)

a[i][j]="";

else

a[i][j]="‘;

}

}

button=new JButton("计算每人总成绩");

table=

button.addActionListener(this);

getContentPane().add(new JScrollPane(table),

BorderLayout.CENTER);

getContentPane().add(button,BorderLayout.

SOUTH):

setSize(400,200);

setVisible(true):

validate();

addWindowListener(new WindowAdapter()

{public void windowClosing(WindowEvent e)

{System.exit(O);

}

});

}

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{for(int i=0;i<;8;i++)

{double sum=0;

boolean boo=true;

for(int J=1;j<;=2;j++)

{try{

sum=sum+Double.parseDouble();

}

catch(Exception ee)

{

boo=false;

table.repaint();

}

if(boo= =true)

{

a[i][3]=""+sum:

table.repaint();

}

}

}

}

public static void main(String args[-])

{java2 Win=new java2();

}

}

1.在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算"总成绩"列的内容(数值型,保留小数点后1位),按总成绩的降序次序计算"成绩排名"列的内容(利用RANK.EQ函数,降序)。(2)选取"学号"列(A2:A10)和"总成绩"列(E2:E10)数据区域的内容建立"簇状棱锥图",图表标题为"成绩统计图",不显示图例,设置数据系列格式为纯色填充(紫色,强调文字颜色4,深色25%),将图插入到表的A12:D27单元格区域内,将工作表命名为"成绩统计表",保存EXCEL.XLSX文件。2.打开工作薄文件EXC.XLSX,对工作表"产品销售情况表"内数据清单的内容建立数据透视表,按行标签为"季度",列标签为"产品名称",求和项为"销售数量",并置于现工作表的I8:M13单元格区域,工作表名不变,保存EXC.XLSX工作薄。

在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheetl工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容(数值型,保留小数点后1位),按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容(利用RANK.EQ函数,降序)。(2)选取“学号”列(A2:A10)和“总成绩”列(E2:E10)数据区域的内容建立“簇状棱锥图”,图表标题为“成绩统计图”,不显示图例,设置数据系列格式为纯色填充(紫色,强调文字颜色4,深色25%),将图插入到表的A12:D27单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX寸件

2.打开工作薄文件EXC.XLSX,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,按行标签为“季度”,列标签为“产品名称”,求和项为“销售数量”,并置于现工作表的I8:M13单元格区域,工作表名不变,保存EXC.XLSX工作薄。

在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:

(1)将sheetl工作表的Al:Fl单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位),计算二组学生人数(置G3单元格内,利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内,利用SUMIF函数);利用条件格式将C3:El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。

(2)选取“学号”和“总成绩”列内容,建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”),图标题为“总成绩统计图”,清除图例;将图插人到表的Al4:G28单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。

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